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211.
外语教学的根本目的是为了实现跨文化交际,但是当今的外语教学由于对跨文化教育重视不够,语言学习者没有充分意识到跨文化交际中的文化差异而导致交际障碍.本文从跨文化教育的必要性入手,分析了外语教学中跨文化教育的现状,探讨了当前进行外语文化教育以提高跨文化交际的途径. 相似文献
212.
九十年代美应用语言学教授巴奇曼(L Bachman)构建了交际语言能力理论框架.交际语言能力理论对于从事TESOL的教师具有重要的研究价值.从而告诉我们学生只有在会运用知识的时候,才算获得了知识.教学过程本身是不断运用知识的过程,是把学到的知识变成武器和手段,去掌握新知识的过程. 相似文献
213.
本文从社会需求出发,结合我校管理信息系统课程教学现状,从教学计划、教学内容、教学方法等方面对我校管理信息系统课程教学提出一些思路和建议,着眼于强化学生能力的培养,试图探索出一条切实可行的教学改革之路。 相似文献
214.
词汇教学是英语教学的一个重要组成部分.词汇量的大小直接影响着学生的英语能力的培养和发展.因此在教学中应该充分重视词汇教学.本文针对高职高专学生英语学习的现状,在遵循英语教学的原则基础上,归纳几中常用的英语词汇学习策略. 相似文献
215.
泛读教学是高校英语教学的重要环节。但长期以来,泛读教学很难走出教学形式单一的困境。网络的出现,为高校英语泛读教学提供了广阔的前景。 相似文献
216.
随着社会的发展,社会分工的细化和人才的需要,远程职业教育的重要性愈加体现,其作为远程教育体系结构中的薄弱环节将会被大力发展。该文就远程职业教育的服务对象、教学实施和质量控制等问题阐述了一定的观点。 相似文献
217.
随着我国经济的快速发展,信息技术的扩展,交通事业也在面临新的机遇与挑战,交通职工如何提高知识结构,加强新技能的学习,提出了通过利用网上教学模式培养新型交通人才,对网上教学的模式进行了分类,提出基于局域网上(多媒体网,视频点播网)的教学模式和基于Internet上的教学模式。 相似文献
218.
朱双荣 《武汉船舶职业技术学院学报》2002,(2):57-58
本文从教学内容分析、教学过程设计、教学方法的选择及教学手段的运用等方面,阐述了数学教学中的"说课"教学,提出了应注意的事项以及开展说课教学对教改的意义. 相似文献
219.
一定的技术总是与一定的行为模式联系在一起。网络以其灵活便捷连通的特点和高度的互动性成为实现互动双向交流的代表性媒体,符合国家新课程标准所倡导的探究学习方式对学习环境提出的要求。 相似文献
220.
对比法是人们常用的一种思维方法,通过事物间相同特征或相异特征的比较,能提示事物的本质和区别。任何一种语言和其他的语言之间既存在着共性又有它本身的特点,在日语教学过程中,通过中日、日英或中日英语言之间的对比,找出它们之间相同或相异点,帮助学生更好地理解日本语言,有助于学生更快、更准确地掌握日本语言。 相似文献