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561.
随着新一轮科技革命和产业变革,尤其是在新一代信息技术的冲击下,工商管理类本科专业由热门转为冷门,其招生培养就业一体化改革实践势在必行。一是要坚持深化招生、培养联动机制改革,增强专业吸引力与竞争力;二是要以社会需求为导向,以科技变革为动力,不断优化专业设置;三是要大力提倡面向实践的商科教育,推进一流课程建设;四是发挥双创教育主要学科优势,提高学生创新创业能力;五是调动各方资源,主动对接行业、企业,实现毕业生精准推荐。  相似文献   
562.
基于“双高计划”建设,针对当前职业教育新型智库建设过程中存在的研究团队结构单一导致成果难以转化、主体资政定位不明引发协洽机制不畅等问题,提出组建高水平梯度化科研团队、提升智库建设主体协同度、落实政策待遇加强保障措施等对策。  相似文献   
563.
体育教学与海运专业相结合初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
给合海运专业特点,探讨了体育教学对海运专业学生未来学生未来职业的重要性以及如何将体育教学与海运专业相结合。  相似文献   
564.
运用多种模式开展高等职业教育的实践   总被引:3,自引:0,他引:3  
加强与行业、企业及国际、地区,社区间的合作交流,充分利用社会办学力量和海外教学资源拓宽高等职业教育的办学渠道,是增强高等职业教育办学综合实力、扩大其办学规模和提高其办学水平,推进大众化高等教育的新举措。  相似文献   
565.
浅谈高职学生就业能力的提升   总被引:1,自引:1,他引:0  
随着我国高等教育的普及,高校毕业生的就业压力日趋严峻。作为以就业为导向的教育,提升毕业生就业能力是高职教育改革的主要着力点。提升高职学生的就业能力,应从以下几个方面着手:开展教学研究,优化师资队伍;扩展学生管理思路,深化学生就业能力培养;开展职业生涯规划的正规教育,突出职业导向性;开展职场生存能力教育,提升职场技能。  相似文献   
566.
大学生生涯规划教育与人生教育协同发展问题一直是学界思考的热点。基于理想与现实、生涯与现实以及愿景与现实三方面的思考提出了大学生生涯规划教育与人生教育协同发展路线图即从焦虑阶段、践行阶段一直到获得感阶段,并根据不同阶段不同特点制定不同解决方案,为大学生生涯规划教育与人生教育协同发展理论提供参考。  相似文献   
567.
《船舶工程》2011,(6):123
近日,在由《电子技术应用》主办的"2011年度优秀电子评选"活动上,北京泛华恒兴科技有限公司自主研发的工程教育创新平台—nextpad从31款入选产品中脱颖而出,荣获测试测量产品可编程器件类"2011年度自主创新奖"。该奖旨在表彰测试测量领域最具创新性贡献的产品和技术。  相似文献   
568.
《城市公共交通》2013,(9):55-55
7月31日,杭州公交集团召开了党的群众路线教育实践活动动员大会。杭州市城投公司第二督导组长、党委副书记、总经理章维明出席,广大会并作指导讲话,公交集团党委书记何蒙熙作了动员讲话。集团领导班子成员、全体中层干部及各单位党办(综合办)负责人参加了会议,市公司群教活动第二督导组成员也出席了会议。会议由集团公司党委副书记俞磊主持。  相似文献   
569.
思想政治教育文化载体建设是高校思想政治教育活动开展的基础。高校在思想政治教育文化载体建设方面,虽然取得一些成绩,但是依然存在很多不足,在一定程度上制约了大学生思想政治教育的有效开展。本文通过对高校思想政治教育文化载体建设的路径进行深入探究,提高大学生思想政治教育的吸引力和有效性,促进大学生的全面成长。  相似文献   
570.
采用问卷调查法、实验法、数理统计法等进行体育教学促进学生竞争能力的实验研究。结果显示,实验前,实验班与对照班竞争能力(P>0.05)差异无显著意义。实验中,实验班施加培养竞争能力的因素,对照班正常教学。实验一年后,实验班学生竞争能力高于对照班学生(P<0.01)差异有非常显著意义。  相似文献   
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