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80年代中期以来,全国范围的经济体制改革正在进一步深入发展,企业的活力进一步增强,企业对技术和人才的需求变得越来越强烈,昔日自成体系、自我封闭的高等学校同时受到了经济转轨中各种新问题的冲击与挑战。面对机遇与挑战,高等学校在进行内部管理体制改革的同时,不断调整学科和专业设置,拓宽专业面,优化课程结构,改革课程内容和教学方法,扩宽学生的知识视野,注重素质与能力的培养, 相似文献
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高等学校的主要功能目的是出人才,出科研成果,提高学术水平,以促进经济和社会的发展。教学工作是高校贯彻执行党的教育方针,实现教育目的,培养各种专门人才的主要途径。高等学校必须以教学为主,这是办好高等学校必须遵循的客观规律。为了保证教育工作的顺利进行需要进行管理,而教学管理是学校一切管理工作的核心。 相似文献
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张凡 《郑州铁路职业技术学院学报》2004,16(4):45-46
由北方交通大学编写、铁道出版社出版的《铁道概论》自1981年出版以来,被铁路院校和现场单位广泛用作教材并受到好评。1987年被评为全面高等学校优秀教材,现已出至四版。第四版《铁道概论》不仅能使人学习到铁路的基本知识、基本概念和基本原理,还能使读者开阔眼界和思路,了解铁路的现状和未来。与老版本相比,它在内容上有了较大的更新,给教学带来了诸多方便,也为学生学习后续专业课打下了一定的铁道知识基础。 相似文献
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高等学校的根本任务是培养社会主义事业的接班人。要完成这一历史重任,教师做好教书育人工作起着至关重要的作用.因此,高校党政各级领导要发动和依靠广大教师开展好教书育人工作。下面谈谈我系在这方面的实践和几点体会。 相似文献