浅谈电子线路教学中的逻辑思维

通过电子线路的教学培养学生的逻辑思维能力应合理安排教学内容,将逻辑贯穿于教学中;注意授课方法,尽量采用启发式教学模式.     

物理学原理在高职生理教学中的应用

在生理学教学中，恰当运用物理学原理如能量守恒定律、胡克定律、流体力学原理、光学原理等来解释抽象难懂的理论，对于提高高职生理学教学水平是大有裨益的。     

65355部队与地方军品维修服务站联手培训驾驶、技术人员

近日，65355部队针对某新车型装备部队后出现的驾驶员及技术人员对车辆性能不了解、操作不规范、在使用中车辆往往出现人为的损坏使车辆的完好率、保障能力降低等问题，改变以往“以我为主”的人才培训思路，聘请地方军品维修服务站技术人员来队培训。通过理论讲解、示范教学、疑难会诊、上训练场、下车间等多种培训方法，广泛进行了驾驶、     

高校体育培养EQ刍议

现代社会对优秀人才的要求是高智商加高情商。个人情绪方面的整体管理能力就是社会适应的健康表现。高校体育对大学生情商的培养有着显著的作用。     

浅谈VB课程教学

目前，大学非计算机专业大都开设Visual Basic课程，但如何培养学生对该课程的兴趣和提高教学质量及效果，一直困扰着大家。本文从存在的问题入手，提出了一些有关VB教学的方法和手段，以供大家参考。     

体育教学如何培养学生的创新精神

体育教学不仅通过学生的模仿获取现成知识，而且通过学生的创新思维使学生获取新知识；不仅要重视教师的主导作用，而且要发挥学生的主体作用，更要注意培养学生的体育创新精神。     

高职高专开设眼视光技术专业的探讨

目前我国正处于近视高发期,眼镜市场的需求巨大，而相应的眼视光技术专业人才却很短缺。我国加入WTO和职业资格认证制度的实施，给高职高专医科院校开展眼视光技术职业教育带来了良好的机遇。     

浅析多媒体教学与实践

在全面推进素质教育的今天，传统的教学方式已受到严峻的考验与挑战。自从多媒体应用于教学领域后，它对传统的教学手段和教学方法进行了革命。本文重点阐述了多媒体教学的优势、不足及改进意见。