高职院校后勤服务工作精细化探究

伴随着市场经济的深入发展,以及民众生活质量的不断进步,作为高职院校的一个有机构成环节,后勤服务工作的质量高低直接影响了院校师生学习和工作满意度的高低,师生们自然对后勤服务工作的方式方法有了更加具体的要求。在这一背景下,论文以管理中的精细化理念为基础,提出几点建议,从而提高后勤服务质量。     

高职院校职业发展与就业指导课程改革的构想

高质量的人才输出是高职院校人才培养的终极目标,如何通过《职业发展与就业指导》等课程的育人功能,提升高职院校学生的综合竞争能力,是高职院校素质教育类课程改革的重点。本文根据高职院校人才培养实际需求,从观念调整、课程重构、教法改革、师资改革等方面提出了课程改革的构想,期望通过课程改革切实提升课程的育人功能。     

创新校企双元育人的实践研究与探索

近些年来,东北地区经济发展不景气已经是不争的事实,产业结构不够科学,人才流失严重,经济持续低迷。为此国家下发相应文件,对东北经济振兴给予大力支持,2015年在国家新一轮振兴东北老工业基地的大背景下,国家发改委、教育部、人社部和国家开放银行联合发布《老工业基地产业转型技术技能人才双元培育改革试点方案》(发改振兴[2015]2103),确立试点城市,研制试点方案,扎实推进老工业基地产业转型技术技能人才双元培育工作。双元培育改革工作基于德国双元制职业教育的办学理念,能够契合东北老工业基地振兴发展的经济社会基础和产业发展特点。高职院校的办学使命是为区域经济发展提供人才支撑和智力支撑,迎合国家政策,东北地区高职院校积极开展双元培育试点,取得了一定的效果。     

够用为度适用为本——浅谈高职课程改革

高等职业技术教育的课程结构必须服从社会对高职人才规格的需求。课程结构改革的基本原则是：知识理论上应当够用为度，职业技能上要适用为本。     

在高职教育中引入公益劳动课的意义和做法

在教学过程中适当引入劳动技能课内容,对培养学生成为品德高尚的人、成为社会所广泛需要、有专长及较高层次的应用型人才起着不可替代的作用.     

高职高专数学教育改革的几点思考

通过对我国数学教育历史变革的认识,分析目前高职高专数学教育存在的主要问题,从更新教育观念,培养学生的创新能力;加强学法教育,发挥学生的主体作用;突出情感教育,唤起学生的学习热情;理论联系实际,调动学生的学习积极性四个方面谈了个人对高职高专数学教育的感受和思考.     

高职英语课程改革的实践与探索

随着教育思想的转变,树立职业教育观,明白高职教育的目的和特色,通过探索和实践,改革了英语课程框架,更新了教学内容;采用了以学生为中心,加强实践训练,突出能力培养的教学方法;适应了高等职业教育的办学路子.     

谈高职院校计算机专业师资队伍建设

高职计算机专业人才培养离不开优秀的师资队伍,搞好本专业师资队伍建设应从多因素入手,全面协调进行.文中论述了高职计算机师资培养的五个重要方面,提出了师资队伍建设的基本办法.     

高职汽车运用技术专业"任务驱动型"教材建设的探索

简述了高职学生的学习状况与高职教材的现状,提出高职汽车运用技术专业"任务驱动型"教材编写的思路与方法.     

"学导式"教学法在金工实习教学中的应用与体会

介绍了"学导式"教学法的起源、特点及几个重要环节对高职学生学习能力的培养,并将此教学法用于高职院校的教学实践中,重点论述了在金工实习教学中的实施、经验、体会及实践效果.