高职公共英语教学中学生信息素质培养

信息素质是人才综合素质的重要内容之一,因此学生信息素质的培养是当前教育部门必须承担的重要任务和社会责任。以培养应用型人才为目标的高等职业院校责无旁贷。本文通过信息素质这一概念的引入,介绍信息素质培养的主要内容,调查和分析了高等职业院校学生信息素质的现状,从公共英语教学这一特定角度探讨了学生信息素质培养的方法及途径。     

方言对英语学习者语音学习的影响

根据二语习得的理论,母语和目的语之间是存在迁移现象的。由于方言负迁移的现象普遍存在,中国不同地区的学生在说英语时难免会受到方言的影响。本文拟从语音理论和迁移理论出发,研究甘肃地区的英语学习者语音发音中存在的主要问题,并探讨行之有效的语音教学方法。     

Surface CO2 measurements in the English Channel and Southern Bight of North Sea using voluntary observing ships

Ships of opportunity have been used to investigate ocean–atmosphere CO₂ fluxes in the English Channel and Southern Bight of the North Sea. Continuous underway measurements of the fugacity of seawater carbon dioxide (fCO₂^sw), chlorophyll, temperature and salinity have been performed along 26 transects during the spring and autumn periods. The spatial fCO₂^sw distribution along the Channel and Southern Bight is modulated by the photosynthetic activity, temperature changes and water mixing between inputs from the North Atlantic Ocean and riverine discharges. The seasonal variability of fCO₂^sw is assessed and discussed in terms of the biology and temperature effects, these having similar impacts. The variation of fCO₂^sw shows similar interannual patterns, with lower values in spring. The annual average of air–sea CO₂ fluxes places the English Channel as neutral area of CO₂ uptake. The spring and autumn data allow differentiating between distal and proximal continental areas. The Southern Bight shows a tendency towards net CO₂ uptake on the distal continental shelf, whereas the Scheldt and Thames Plumes show a CO₂ source behaviour on the proximal continental shelves.     

Visual Basic在围海堵口水力计算的应用初步探讨

运用面向对象的可视化编程语言Visual Basic进行软件开发,使软件具有较好的人机交互界面,更清晰地反映了堵口过程中水力要素的变化过程。软件可以满足围海工程复杂工况下(如考虑内港洪水、计算时段的变化、多口门、多库容、多水闸)的龙口水力计算,并绘制龙口水力要素过程线,为堵口合龙提供科学依据。     

网络多媒体与英语写作教学

本文分析了高校传统英语写作教学的现状及问题，并介绍了利用网络多媒体进行英语写作教学的优势，最后探讨了如何有效利用网络多媒体进行英语写作教学及需要注意的问题以提高学生的写作能力。     

也谈筑路机械油耗定额的制定

制定筑路机械的油耗定额势在必行。实践证明,采用对各种筑路机械的基本燃油耗量进行修正的方法计算其油耗定额,切合实际,科学可靠。     

英语中女性词语义贬降所影射的性别歧视

从历时语言学角度出发,阐述lady,madam,woman,mother,sister,girl,queen,spinster,mistress,governess,hussy,quean,wench,tart等女性词的语义变化过程, 分析探讨英语中女性词语义贬降所影射出的性别歧视现象.     

基于可持续发展视角的大学生英语实际应用能力培养对策研究

实际应用是英语教学和学习的根本出发点。笔者结合多年英语教学工作实践,分析了英语实际应用教学的现状,并提出了大学生英语实际应用能力培养的主要对策。     

大学外语文化/主题教学模式的构建——以“文化沙龙·主题口语”课程设计为个案

本文从社会建构主义理论视角,以"文化沙龙·主题口语"课程设计为个案,探索大学外语教学改革方案——以文化内容为依托的"主题教学"模式的构建。多媒体和网络环境下"主题教学"模式是"文化沙龙·主题口语"课程设计的核心内容,强调以文化内容为依托的教学。     

基于多元智能理论的高职高专英语教学

八十年代,美国著名发展心理学家、哈佛大学教授霍华德.加德纳(Howard Gardner)提出了多元智能理论。该理论倡导学校和教师应关心每个学生的成长,为学生的发展提供不同的选择机会。本文从多元智能理论的角度,对高职高专学生学习英语困难的现状作一全新剖析,并提出应用多元智能理论来调动这些学生参与英语学习的教学策略。