寓高职商英专业学生隐性职业素养教育于精读课堂教学之中

英语精读课程是商务英语专业学生的一门重要的专业必修课。如何针对当前高校隐性职业素养教育的状况，将隐性职业素养教育融入精读课堂教学之中，提高学生跨文化交际能力、协同创新能力和求异思维能力显得尤其重要。文中基于职业素养的内涵，对此作了一些尝试性的探究。     

我校航海特色校园文化的构建

特色校园文化建设是高校走特色化发展道路中不可回避的重要课题．我校航海特色校园文化具有行业性特征、地域性特点、国际性特性和海洋性特质．构建我校航海特色校园文化的思路是：彰显航海文化内核；实施校园文化与行业文化的对接；推进校园文化和地方文化的融合；努力拓展跨文化交流与合作；提升校园文化的学术含量．     

地域文化在铁路客站内部空间的细部体现

到2018年底,大批现代化客站的建成为我们积累了大量的工程实践和设计经验。在此过程中,创建精品客站、彰显地域文化特色逐渐成为了新时代铁路客站建设的基本要求。为了探索新时代客站地域文化的体现方式,在分析归纳已建成客站外部造型地域文化性的表现手法及设计思路的基础上,从设计理念、文化元素符号提炼和应用、材料选择、色彩使用、施工工艺等方面对地域文化性的体现手段进行探讨,得出"以细节为切入点,在内部空间体现地域文化性是客站今后建设的一个重要方向"的结论。总结出客站内部空间体现地域文化性的过程中需遵循的传承与创新、统一与协调、美观与经济三个设计原则。     

桥梁与文化

阐述了桥梁与文化的关系,桥梁是交通中非常关键的一部分,桥梁的持续发展在于与文化紧密相连,纵观古今,能被世人流传与称颂的桥梁无一不具有深厚的文化底蕴。例举了国内外一些典型桥梁蕴含的文化,阐述了湖南桥梁的文化精髓。     

南京长江路历史文化街拓宽改造工程

南京市长江路是南京的一条历史文化街 ,原有路幅狭窄、交通拥堵、环境差乱。通过拓宽改造和整治 ,成为既有浓郁的历史底蕴 ,又有现代文化内涵 ,集游览、教育、休闲、鉴赏于一身的文化街区     

祁临高速公路公司企业文化建设的几点思考

从高速公路建设和运营的自身规律出发,论述了高速公路企业文化建设的工作理念、目标、方针、原则、措施及准则等,仅供同行参考。     

航海文化软实力及互联网提升策略

航海文化彰显国家文化软实力,是综合国力和国际竞争力的重要组成部分.本文从感召力、凝聚力和影响力三个方面,阐述了航海文化是一种重要的软实力,并从网络文化视角给出提升航海文化软实力的基本策略.     

洪圣文化与妈祖文化源流比较分析研究

洪圣文化与妈祖文化是我国海神文化的重要组成部分.但两者在源流上存在着较大区别,弄清它们之间的区别与联系,有助于我们更好地继承和发展这两股文化,充实与丰富我国文化事业.     

荆楚文化在湖北旅游行业英语教学中的渗透

蓬勃发展的旅游业为培养具有扎实的旅游业务知识及英语专业理论知识的高素质旅游专业人才提供了广阔的市场。旅游英语是近年开办的一个新兴专业,不论从专业本身的适应面出发,还是从旅游业发展状况出发,在这一专业的设置中,加入本土文化内容都显得非常必要。该文试着从需求调查分析、本土文化意识、教材编写、教学模式和专业师资等方面提出了渗透荆楚本土文化的教学设想。     

不同生长期晶状体蛋白对体外培养的大鼠视网膜神经节细胞存活的促进作用

目的观察不同生长期大鼠的晶状体蛋白对体外培养的大鼠视网膜神经节细胞(retinal ganglion cells,RGCs)是否具有不同的保护作用。方法分别提取出生后1 d、2周、6月、1年期的SD大鼠晶状体可溶性蛋白,加入培养的RGCs中,观察其对RGCs存活时间、突触生长状况及凋亡的影响。结果同期提取的晶状体蛋白各不同浓度作用于RGCs,促进其存活的作用有差异,最佳有效浓度为10-5g/L。不同生长期大鼠的晶状体蛋白可以延长RGCs存活时间,并随生长期增长而延长,但1 d组与2周组无显著性差异。加入晶状体蛋白后RGCs凋亡减少,随生长期增长而逐级减少。结论晶状体可溶性蛋白可显著促进离体培养的RGCs的存活和生长,晶状体蛋白的最佳有效质量浓度为10-5g/L。不同生长期晶状体蛋白的神经保护作用有所不同,随生长期延长,作用逐渐增强。