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曹翠星 《重庆交通大学学报(自然科学版)》2004,23(2):107-110,117
通过对WTO基本原则的分析,结合我国监理行业的现状,针对入世后我国监理市场可能面临的问题及新形势下对人才提出的更高要求进行初步探讨,提出要使企业全体人员真正实现团队作战的优势,在市场竞争中做出最快速的反应,加快人才培养是监理行业发展的当务之急. 相似文献
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高校分配中的效率与公平问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
高校现行的分配模式整体上稳定了教职工队伍 ,促进了高校的其他各项改革和快速发展 ,但也存在着较多弊端 ,如需要较大的财力支撑、难以为继、体现效率仍严重不足、分配单元过多、重复设置、管理繁琐等 .为了进一步贯彻效率优先的分配原则 ,必须理顺政府与高校的关系 ,使高校真正成为依法自主经营的独立事业法人 ,建立真正的人事聘用制度和业绩考核评价制度 ,改变财政统发和双轨分配形式 ,建立单一的明晰的职务工资加津贴的分配制度 相似文献
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王丽霞 《湖北汽车工业学院学报》1999,13(3):79-83
本文提出 Turnbull型双侧截断数据线性回归参数的 ClassK估计.并证明当截断变量的分布(简称为截断分布)已知时,该估计具有强相容性及渐近正态性 相似文献
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王玉潜 《广州航海高等专科学校学报》2008,16(1):1-4
在回顾总结学校建设成绩的基础上,紧紧围绕学校教学中心工作,进一步明确了办学指导思想和办学定位,明确了学校教学工作目标、教学工作思路以及九个方面的工作任务。 相似文献
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李道东 《武汉船舶职业技术学院学报》2007,6(5):42-43,52
切实加强党风廉政建设,真正做到党员干部廉洁自律,是全党当前和今后很长一段时间的重要政治任务。本文就党员干部保持和提高廉洁自律的相关方法和途径进行了探讨。 相似文献
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高等学校贫困生资助及其经费筹措刍议 总被引:3,自引:0,他引:3
本分析了目前我国高等学校贫困生资助工作的社会背景、贫困生接受资助情况、贫困生资助经费的来源以及贫困生资助经费多渠道筹措机制,同时对高等教育募款渠道和高等教育贫困生资助工作的有关问题做了讨论。 相似文献
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Non-electrification efficiency-improving technologies and powertrain technologies for reducing the heavy-duty truck fuel consumption are studied. The study indicates that improvements in engine efficiency, aerodynamic drag and rolling resistance will benefit fuel economy significantly over the day drive and over-the-road highway driving cycles; 6–13% in fuel savings can be expected from each technology. Hybridization can achieve fuel saving of 16% and is financially attractive for the day drive cycle. Compared to the baseline Class 8 conventional trucks, an improvement of 20–22% and 28–50% in fuel economy by 2020 can be expected using non-electrification efficiency-improving and a combination of non-electrification and hybrid technologies. Fuel economy improvements of a factor of four to five can be achieved by hybridizing the heavy-duty trucks used on ocean ports. 相似文献
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随着经济的不断发展,我国城市建设速度的不断加快,作为城市基础设施的城市道路建设越来越受到关注。以我国基本规范中的城市道路功能分级为基础,分析城市道路出行过程,提出不同等级道路交通容量均衡的基本模型,通过参数标定,分析计算出各等级城市道路里程级配,并对上海实际情况进行分析,探讨容量均衡的城市道路建设策略。 相似文献
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论大学英语合班教学环境与学生自主学习模式的建立 总被引:4,自引:0,他引:4
如何解决合班课中存在的问题、保证英语课堂教学效果已成为近年来外语教学界关注的热门话题。文章从教师角色的转变、学习协作性的培养、课堂提问的设计和课下自主学习资源的利用等几个方面探索了如何通过培养学生的自主学习能力来提高教学效果。 相似文献