平实中超越——师德建设有效性浅探

道德来自现实社会。师德建设应从教师现实的教育活动出发,坚守道德底线,尊重教师的主体地位,把社会的价值引导与教师的自我完善结合起来,于平实中超越。     

加强高职学生"英语实用能力"培养的思考

提高"英语实用能力"是高职英语教学的核心目标。为提高英语实用能力,英语教学要改革教学内容、教学方法和模式,建立以职业场景应用为导向的英语教学体系。     

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谈到城市交通问题，一般都只提及显形因素— 道路交通设施建设、交通法规的制定以及执法力度等，而忽略隐形因素— 文化建设.本文从隐形因素这一角度，以这种软性的基础的文化建设入手，提出汽车消费文化的概念，并通过对所见所闻的国内外城市交通现象的比较，说明该文化在我国城市交通建设中的重要作用，以及目前该文化的建设对于未来城市交通长足发展的指导性意义，阐述了在当前我国家庭轿车刚刚开始发展之际，适时引导和培育先进、文明的汽车消费文化是非常有必要的.     

人脾脏巨噬细胞的分离与纯化

目的　探索分离纯化大量人脾脏巨噬细胞 (MΦ)的方法。方法　选取 10例手术切除的脾脏 ,机械研磨法获得脾脏组织细胞混悬液。采用贴壁培养的方法进行MΦ的分离与纯化 ,相差显微镜下动态观察 ,明确贴壁培养的合适时间 ,详细记录MΦ分离纯化过程各步骤所需时间。收获的MΦ ,台盼蓝染色判定活力并计数 ,统计出平均每克脾脏组织收获的MΦ数及其纯度。相差显微镜、透射电镜观察分离纯化MΦ的形态特征。结果　分析贴壁培养各时间段的细胞纯度及活力 ,确定MΦ培养的合适时间为 2～ 3h。贴壁培养纯化后 ,平均从每克脾脏组织可收获 (0 .2 5± 0 .0 3)× 10 8个MΦ ,纯度为 (90± 5 ) % ,细胞活力≥ 99% ,细胞结构及各种细胞器结构均完整。结论　贴壁培养方法分离纯化人脾脏MΦ是成功可行的 ,收获的MΦ数量大、纯度高、活力好 ,为脾脏MΦ功能的深入研究奠定了基础     

论高校创业教育中的大学生逆商培养

高校创业教育中的大学生逆商培养,主要包括大学生创业的逆境认知能力、自我控制力、意志力、责任归属感和行动能力等内容.分析了其重要性,提出了大学生逆商培养一系列的科学路径.     

校内生产性实训基地建设的探索

高职校内生产性实训基地是以科学发展观为统领,遵循高等职业教育改革与发展规律,结合自身工作实际,满足实训教学及能力培养要求,在创新实训基地建设模式,拓展校际之间、校企之间合作,引进企业管理和长线产品上铺垫生产性实训平台,以此推动专业实训基地建设与改革。     

投资理财专业“以赛代训”的人才培养模式探索与实践——以广东交通职业技术学院为例

教育部倡导高等职业教育走"校企合作、顶岗实习"的人才培养新模式。文中初步阐述了广东交通职业技术学院投资理专业"以赛代训"的人才培养模式具体要求、运作模式及措施。     

道德叙事在高职《思想道德修养与法律基础》课中的应用研究

"道德叙事"作为道德教育的存在方式,古今中外皆有悠久的历史渊源。对"道德叙事"的研究与践行,标志着我国德育认识和研究范式的转变。但关于"道德叙事"的研究与实践过多关注了中小学道德教育,高等教育涉及过少,以高职学生为研究对象、以《思想道德修养与法律基础》为特定课程指向的具体研究缺位。将"道德叙事"作为一种主流教育方法引入高校《思想道德修养与法律基础》教学的价值意义,文中从5个维度进行了阐释,并进一步探讨了关于"道德叙事"的课堂教学方略。     

国外大学人才培养协同创新对我国的启示

基于协同理念,立足多元主体的人才培养模式和运行机制是改革人才培养模式,提升高等教育质量,构建创新型国家的必由之路。本文通过比较国外大学创新型人才培养的特点和人才培养协同创新的管理体制和运行机制,为我国完善人才培养模式,构建人才培养协同创新机制提出若干建议。     

河北省南部（邢台）公路绿化植被的培育种植

公路绿化带美化是公路养护工程的一个重要组成部分。因此,要因地制宜选育好种苗,适时栽植,加强后期养护,以实现点缀美化公路的目标。结合邢台市公路绿化实践,分析适宜邢台地区气候条件和公路环境的植被品种、种植和养护方法,希望为类似地区的公路绿化提供参考。