略谈英语语法教学策略在课堂教学中的应用

本文通过对课堂教学中学生对英语语法学习中存在的困难以及教师在教学中遇到的问题的分析,提出英语语法教学教学策略在课堂教学中应用的必要性,并通过对语法教学实例的阐释,介绍了从句型结构入手,运用分析、归纳、模仿练习、替换练习和句型转换等英语语法教学的方法,对高职专英语教学如何恰当运用教学策略进行了积极的探讨。     

基于角色协同的高校教学任务管理系统的设计与实现

针对目前高校信息化建设存在的问题,以高校教学任务管理为例,从角色协同服务的角度进行任务分解,构建多角色协同活动模型,提出基于角色协同的高校教学任务管理的体系结构,并实现之。应用结果表明,该系统可大大提高管理效率、简化用户操作,系统具有较强的实用性。     

探索以职业技能为导向的培训包建设

培训包建设项目是国家教学资源库建设的一个子项目,它的突出优点是针对性强,能够适应目前培训人员的普遍要求,改变了传统教学培训的思路,将培训的实施按照工作过程和职业技能进行了充分的资源整合,并以搭建职业技能平台的方式,免去了培训人员以往学习过程中需要买几本书、参加几个培训班的时间和精力,使培训者想学到的知识和达到的职业技能效果能够在培训包网站上实现,并取得良好的效果。     

对普通高等院校国际贸易专业实践教学改革的探讨

普通高等院校国际贸易专业实践教学改革中存在的主要问题是教师对实践教学的理解问题。实践教学不应是单纯地、机械地、被动地"动手"训练,而应让学生体验到真实的和具体的情境和问题后"动脑"主动积极地去思考和解决问题。在这一操作过程中最关键的是教师要更新和建立这一实践教学理念。     

加强质量体系建设培养合格航海人才

根据国际和国内的有关规定,通过不断加强质量体系建设,有力地促进了以培养合格航海人才为目的的教学中心工作.对广州航海高等专科学校质量体系建设的建立、运行及其成效进行了回顾总结,充分体现了航海院校的办学特色,及时反映了学校教学工作的最新成果.     

浅析二级管理体制下高职院校教学管理研究

随着高职院校两级管理的实施,学校简政放权,管理重心下移,二级学院成为学校教学管理机构的基本单位,是教学管理和运行的实体,这对二级学院来说是一个挑战.二级学院必须理清教学管理的思路,进一步提升教学管理的规范性.本文从二级学院教学管理的任务入手,通过管理方法和技巧等方面的研究,提出了规范教学管理的可行性措施.     

高校思政课教改中应用案例教学法的探索

本文探讨了在思政课教改中使用案例教学法的必要性、可能性与应用意义,指出案例教学法强调以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力、创新能力和合作精神为基本价值取向,对促进教改有着积极意义,而思政课以其实践性和现实性极强的突出特点为案例教学法的应用提供了可能。在此基础上,本文结合课堂实践,对思政课教改中实施案例教学法的过程即精选案例、提出问题、讨论交流、点评总结四个环节进行了探索。     

高职高专普通经管类专业应用统计学教学方法探讨

应用统计学被列为专科经管类专业的必修核心课程之一,其教学面临诸多挑战。本文就高职高专应用统计学教学中的一些特点,以及应采用的教学方法进行探讨。     

论当前形势下如何保障并提高航海职业教育教学水平

根据当前航海职业教育发展的趋势,结合实践教学经验,文章认为,通过控制生源,加强教学改革,建立立体化实训机构,教学做一体化,增强校企合作等多种方式来保障并提高航海职业教育的教学水平。     

“基础英语＋行业英语”教学模式的改革

高职英语教学正由单一的＂基础英语＂向＂基础英语＋行业英语＂的模式转变,本文从高职英语如何定位、如何设计、如何实施等几方面阐述了新形势下高职英语教学改革新思路。