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942.
季学毅 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(3):48-50
针对高职《工程制图》求相贯线的教学难点问题,应用CAD绘图技术和学生自制的泥模组织工程制图教学,教师能营造丰富多彩的学习情境,以突出职业能力为目标、以学生为主体、以实践项目为载体的教学要求,符合教学规律和心理学规律,达到破解教学难点的目的。 相似文献
943.
944.
曹文声 《筑路机械与施工机械化》2009,26(4):10-10
为了顺应百莱玛客户快速发展的需求，满足客户从业人员的成长需要，加深用户对百莱玛公司的了解，提高用户对设备使用和维护的能力，百莱玛于2009年2月25日-3月2日在云南省隆重举办了为期6天的“2009年度德基搅拌站客户培训会”，为客户提供丰富、高效的产品应用培训课程。 相似文献
945.
周建民 《华东交通大学学报》2005,22(B12):262-264
在讨论了虚拟仪器设计课程特点的基础上，探讨了虚拟仪器设计课程教学内容安排及实践教学方法，并就课程建设的基本思路、教学改革和能力培养等方面进行了一些有益的探索． 相似文献
946.
为了增强中等职业学校毕业生的就业竞争力,职业的分化和综合对人才培养的规格、质量等都提出了新的迫切要求。新的教学模式和课程结构因此呼之欲出。中等职业学校学生自身的特点、计算机教学学科特点等都对计算机专业课程体系的教育改革提出了具体的要求。因此本文拟从中职学生的特点出发,立足计算机专业课程体系设置的特点,对计算机课程改革提出具体措施。 相似文献
947.
948.
光辉 《华东交通大学学报》2005,22(B12):73-75
通过对全国几所高校开设野外生存课程情况的分析，并结合我校的实际情况，总结出我校开设野外生存课程的内容和方法，为我校开设野外生存训练课程提供一定的参考． 相似文献
949.