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高凤霞 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(5):99-102
现代外语教学强调培养学生的跨文化交际能力,即在国际化、信息化社会中获得信息和处理信息的能力。现状调查和分析表明:目前外语学习者跨文化意识和文化差异敏感性并不强烈,文化教学在英语教学中的重要性也没有得到充分体现。因此,如何在外语教学中从不同的层面来培养学生的跨文化意识和文化差异的敏感性,提高其跨文化交际能力成为亟待解决的问题。 相似文献
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目前我国机械工业企业车间主任岗位培训的内容,主要地任职前应掌握的管理知识。本文完成了在市场经济条件下,车间主任在任职后迅速提高任职能力的培训模式研究,提出了新的培训教学思想,突出了工业工程的内容和以研讨为主的培训方法。 相似文献
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摘要随着智能科学与技术专业教学实验的推进和人才需求的迅速发展,培养创新型智能科学与技术方面的人才重任摆在每一位智能专业的教育工作者面前。本文主要思考与时俱进的教学观念、教学手段、教学方法和教学模式,为在新形势下培养具有创新思维,自主创新和工程设计能力的智能专业人才服务,为教学改革加入新的活力和释义。 相似文献
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Raymond C. Peck 《国际交通安全学会研究报告》2011,34(2):63-71
This paper reviews the evaluation literature on the effectiveness of classroom and behind-the-wheel driver training. The primary focus is on North America programs as originally taught in high schools but now also by private instructors. Studies from the United Kingdom, Australia, New Zealand and Scandinavia are also included.By far the most rigorous study to date was the experimental study in DeKalb, Georgia, U.S.A. This study used a randomized design including a control group and a very large sample size to provide reasonable statistical precision. I reexamine the DeKalb data in detail and conclude that the study did show evidence of small short-term crash and violation reductions per licensed driver. However, when the accelerated licensure caused by the training is allowed to influence the crash and violation counts, there is evidence of a net increase in crashes.The other studies reviewed present a mixed picture but the better designed quasi-experimental evaluations usually showed no effects on crash rates but almost all suffer from inadequate sample size. I show that as many as 35,000 drivers would be required in a two group design to reliably detect a 10% reduction in crash rates.The advent of GDL laws in North America and other countries has largely remedied the concern over accelerated licensure of high risk teenage drivers by delaying the progress to full licensure. Conventional driver training programs in the U.S. (30 h classroom and 6 h on-the-road) probably reduce per licensed driver crash rates by as little as 5% over the first 6-12 months of driving. The possibility of an effect closer to 0 cannot be dismissed.Some GDLs contain an incentive for applicants to complete an advanced driver training program in return for shortening the provisional period of the GDL. The results of Canadian studies indicate that any effects of the driver training component are not sufficient to offset the increase in accidents due to increased exposure.There is no evidence or reason to believe that merely lengthening the number of hours on the road will increase effectiveness. Programs directed toward attitude change and risk taking better address the underlying cause of the elevated crash risk of young drivers but these behaviors are notoriously resistant to modification in young people. 相似文献
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对德国OPTONCDT1700系列的传感器设计高速道岔区轮对横移测试中测试系统的组成、原理及其在高速道岔测试中的应用进行研究。并以京津城际高速铁路39号高速道岔区轮对横移测试的实例进行分析。 相似文献
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润扬大桥悬索桥全站仪法挠度变形观测 总被引:2,自引:0,他引:2
为科学评价桥梁结构体系的实际使用性能,大型桥梁竣工验收时必须进行静载试验。针对润扬大桥悬索桥静载试验工程项目,研究了利用全站仪进行桥梁挠度变形观测的方法。论文介绍了全站仪法测量桥梁挠度的原理和计算公式,并对全站仪法观测桥梁挠度变形值的测量精度进行了分析。通过到润扬大桥实地踏勘,制订了全站仪法挠度变形观测的具体方案。通过对全站仪实测数据和理论计算数据的比较和分析,证明了全站仪法大型桥梁挠度变形测量结果可靠,观测效率高。 相似文献
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