从利益平衡角度看知识产权海关保护制度的保护体例设计

本文对我国知识产权海关保护制度的保护体例进行了简要介绍,从利益平衡的角度对该保护体例的设计进行了分析,并提出了相应的改进建议。     

Organizational effects of experience from accidents. Learning in the aftermath of the Tretten and Åsta train accidents

This article explores possible signs on learning in organizations following two major railway accidents in Norway, the Tretten accident in 1975 and the Åsta accident in 2000. These are the most serious railway accidents to have occurred in the past decades and both involved collisions on a single track system. The two events have been analyzed and compared in order to investigate possible learning effects and possible differences in learning given the 25-year span between them. The study is based on the analysis of selected documents related to the accidents in general and the narrative components in the documentation related to learning in particular.Our findings indicate that learning from these events was not expressed as an explicit goal in the aftermath. Learning in these cases seems to be linked for a large part to a change in measures, technical, operational and organizational, but we have not observed any managed confirmation or comprehension processes. The Tretten accident report suggests that the possibility of human error should be mitigated through the implementation of technological barriers, while it omits all other elaborations and risk reducing measures. The Åsta accident report recommended that the work to introduce modern safety management principles that had already been initiated before the accident should be continued. Neither of the accidents yielded any new insights and the knowledge brought forward was merely perceived as confirmation of already-agreed changes.     

船员参与成人教育的学习动机调查与分析

文章通过问卷调查,对船员参与成人教育的学习动机进行分析,认为应从企业、船员个人和学校层面采取相应的措施以激发、维持和强化船员的学习动机。     

基于Blackboard平台协助学习活动设计策略研究

网络协助学习活动设计不仅仅关注表现和内容,更注重学习者的学习体验。本研究采用调查法、案例分析法相结合等研究方法,提出了网络协助学习活动设计4项策略,并通过Blackboard平台展开实证研究。研究结果表明：学生的在线学习动力与教师的指导方式呈正相关;以合作引导型为主、个别授导型为辅的方式,才能取得较好的协助学习效果。     

应收票据账务处理例解

本文以企业收到的商业汇票为例,结合实际案例,对企业收到带息票据和不带息票据、票据利息计算、票据贴现以及票据到期的账务处理进行阐述和解析。     

“微电子学概论”课程的教学改革探析

文章基于提问式学习、师生角色互换、产学结合等教学理念,针对当前微电子学概论这门课程教学中存在的问题,提出了一些建议,以期调动学生的学习兴趣、提升学生的实践能力,促进教学质量的提高。     

高职院校《汽车机械基础》课程教学改革探讨

针对高职院校《汽车机械基础》这门课在教学中存在的问题,本文从教学内容、教学方法、考核方式三个方面探讨本课程在教学方面的一些改革思路,从而激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性和主动性,进一步提高课堂教学效果.     

基于深度学习的交通目标感兴趣区域检测

为了提高交通目标检测的实时性和准确性,针对交通目标检测过程中普遍存在的背景复杂、光线变化、物体遮挡等干扰问题,以及基于深度学习的目标检测算法在进行区域选择时滑动窗口遍历搜索耗时的问题,提出一种基于时空兴趣点（STIP）的交通多目标感兴趣区域快速检测算法。像素级时空兴趣点检测在处理目标遮挡时具有较好的鲁棒性,利用这一特点,首先在传统兴趣点检测算法的基础上加入背景点抑制和时空点约束,以减少无效兴趣点对有效兴趣点检测带来的干扰。通过改进均值漂移算法,使得聚类中心数量随目标数目的变化而改变。然后对被检测出的多目标附近的候选兴趣点分别进行聚类,获取各个目标聚类中心位置信息。根据聚类中心点与筛选后的目标兴趣点之间的相对位置关系进行特定组合获得感兴趣区域。在这些感兴趣区域上使用选择性搜索算法生成1 000~2 000个候选区域,并将这些候选区域放入训练好的深度卷积神经网络模型中进行特征提取。最后将特征提取结果送入支持向量机中进行目标种类判别并使用回归器精细修正目标识别框的位置。研究结果表明：通过对候选区域进行预处理,送入模型中的候选区域数量减少了82%,对应算法整体运行时间减少了74%,能够满足智能交通监控的实际需求。     

客运专线与既有线合理分工原则与优化模型

客运专线与平行既有线的合理分工及使用,对方便各类旅客出行和增加铁路运营效益有着直接的影响.本文综合分析了影响客运专线与既有线分工的社会因素和经济因素;基于福利经济学原理,论证了客运专线与既有线的合理分工应是一种帕累托的改进过程,合理方案应是实现帕累托最优状态.藉此,提出了兼顾效率与公平的合理分工基本原则.依据分工原则,运用定量优化理论建立了铁路运输收益和旅客收益最大化优化数学模型,并从优选思想与启发算法相结合的角度,提出相应的求解方法.     

肇庆学院学生体育锻炼状况调查与分析

通过对肇庆学院学生进行体育锻炼的思想观念、锻炼的动机、内容、时间安排、频度、锻炼习惯以及影响因素等状况进行调查与分析,结果表明,肇庆学院大多数学生是有参加体育锻炼的欲望和需求的,但有锻炼习惯的人并不多;兴趣是学生参加体育锻炼的主要动机,而兴趣和场地器材不足、缺乏组织和锻炼指导和消费能力不足是目前影响学生体育活动的主要因素。