广告英语语言特色的探析

由于商业文化的日益发展,广告越来越吸引人们的眼球。而作为一种应用在商业中的语言,广告英语颇受青睐。本文简要分析了广告英语语言中词汇和句法的特色,,努力探寻广告英语的魅力之处,希望对商务英语专业学生的学习有一定的帮助作用。     

“任务驱动”教学模式在路基材料检测教学中的应用

在建构主义理论指导下的"任务驱动"教学模式是通过教师精心设计的任务,让学生在接受任务、完成任务的同时,掌握知识、技能和方法,并且培养学生的探索精神和实践能力。本文以路基原材料检测学习情境为例,系统地阐述了"任务驱动"教学模式的教学设计和使用中应注意的问题。     

法律英语的文体特点与海事法律文献汉译英的策略

从词法和句法两个方面分析法律英语的文体特点,主要是专业术语、外来语和正式词语的使用;长句复杂句、被动句的使用等。并结合《中华人民共和国海事诉讼特别程序法》探讨了海事法律文献汉译英的翻译标准和方法,力求达到法律文献的准确翻译,维护法律的权威性和公正性。     

论网络合作学习环境下的大学英语阅读教学新模式

网络多媒体技术的飞速发展给大学英语阅读教学提供了非常广泛的阅读资源、方便的学习工具、灵活的学习策略,支持教师对学生的辅导和帮助,并有利于学生的终身学习和发展。因此,如何合理运用这一现代教育技术,激发、引导学生的阅读兴趣,提高阅读能力,为他们日后发展奠定坚实基础是一个很重要的课题。     

浅谈大学英语自主学习

自主学习能力是当代大学生应该具备的重要能力之一。为了真正实现大学英语的教学目标,教师应培养学生的"自主学习"的理念并帮助学生学会如何学习。本文通过对大学英语自主学习的必要性以及大学英语自主学习中存在的问题进行分析,结合实际、实践,来探讨解决大学英语自主学习问题的对策。     

自主学习模式下航海英语听说教学探析

英语听说能力一直是航海技术专业学生的难题,并制约了他们在今后工作中的发展。文章从当前航海英语听说教学的问题入手,探讨了自主学习理论指导下,对于航海英语听说教学策略的运用。     

高职学生英语课堂流失率现状及对策思考——以《浙江艺术职业学院》为例

在以"浙江艺术职业学院"为个例,对高职学生英语课堂流失现象进行主客观问卷调查的基础上,通过采集信息对比实证分析,掌握流失率和"隐性流失"的情况。调查发现,唯有从"教"的角度寻求对策,才有可能解决"学"的问题,并以有效教学和开放性理念为指引,从正视学生学习的差异性、正视教师角色转变的因素、正视制度转变的可能性三个方面提出探讨性对策。     

混合P2P分组网络研究及其在教学系统中的应用

在现今网络教育中,协同化教育模式也成为其核心模式.然而传统的教育系统存在许多问题,系统可靠性和扩展性差,不能充分利用客户端资源,而且协同化不高.基于Agent的P2P协作模型恰好弥补了传统系统的缺陷.以此模型为基础设计出一套网络教学系统.     

略论英汉航海专业词典的编写

科学技术的进步，其中包括科技图书的编辑出版工作。经过多年含辛茹苦的努力，作为重要文化工程的《英汉航海·航运·船舶大词典》已经面世。该文作者是《英汉航海·航运·船舶大词典》的主编和责任编辑，他们从编辑出版的全过程着重介绍了该词典具有的内容全、资料新、应用广、装帧美以及实用性、知识性、科学性和相对稳定性等特点。     

菲律宾海员劳务外派成功经验及其借鉴

通过对菲律宾在劳务外派方面的相关法律、规章的分析，对其劳务市场的监督和管理、劳务输出主管机关和机构、各种保障制度和后勤措施、航海教育的培训体系和海员素质以及对外营销策略等方面的成功经验作了探讨与总结。指出这对进一步扩大中国海员对外劳务输出有一定的指导价值，我国应该在这几个方面采取相应的措施。