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381.
阐明保护生态环境和提高土地集约利用是目前城市发展迫切需要解决的问题。阐述“站城一体化”开发理念,即:轨道交通作为城市更新和引导发展的重要载体,应当在进一步强化公共交通基础设施的固有优势基础上,通过以车站为核心的城市再生,提升集约型城市的内在品质,重组城市结构。以深圳前海枢纽规划设计为案例,从开发规模及用途规划提案、客流及设施规模等方面论述如何构建以枢纽车站为核心的,具有聚集性、便利性、象征性、生态型的“站城一体化”城市空间。为车站与城市建设一体化设计项目提供借鉴。 相似文献
382.
陈明洁 《浙江交通职业技术学院学报》2008,9(1):41-44
利用问卷调查法对浙江交通职业技术学院238名高职生实用英语学习现状进行调查,就影响学习因素和学习成效之间的关系进行了相关研究和数据分析,并提出了相应的对策。 相似文献
383.
聂继德 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(1):83-85,95
本文指出专业文化建设是高职英语类专业建设的薄弱环节,会制约专业的发展、影响人才培养的质量,因此要结合专业特色、企业文化和校园文化,创立英语类专业综合型文化模式。同时,本文建议要通过制度与宣传、课堂与课外、理论与实践等相配合,强化专业文化,以实现培养高素质技能型人才的目标。 相似文献
384.
喻晖 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(4):112-114
跨文化交际能力是大学生综合英语能力的重要组成部分,促进大学生跨文化交际能力的提高是我国大学英语教育的目的之一。本文在对一次小型的有关于跨文化交际的问卷调查结果分析的基础上,对如何加强语言教学的文化导入提出了几点建议。 相似文献
385.
386.
针对汽车营销与服务专业的就业岗位汽车服务顾问的职业能力需求而设定的实训项目,培养学生用理论知识解决实际问题的能力,真正做到"所学即所用",实现零距离就业。文章就实施过程中存在的问题进行简单分析,并提出了相应解决对策。 相似文献
387.
高凡 《武汉船舶职业技术学院学报》2005,4(5):95-97
因特网可以帮助外语学习者获得廉价、快捷、有效的各种信息.本文主要论述了E-Learning在外语学习中的具体应用,同时也提出了这种学习方法的不足之处. 相似文献
388.
王银平 《武汉船舶职业技术学院学报》2010,9(3):60-62
本文采用"英语听力焦虑量表"与"英语听力学习策略问卷"对非英语专业大学生的听力焦虑状况进行系统化的实证分析,调查学习者在做听力理解时采取的应对策略。作者还探讨了听力焦虑研究对听力教学的启示及应对策略。 相似文献
389.
董松涛 《武汉船舶职业技术学院学报》2014,(1):120-123
大学英语教学双向选择模式是在全国大学英语教学改革和大学英语四、六级考试改革不断深化的形势下产生的,它对大学英语教学提出了更高层次的要求,而人文主义教学理论为改革传统教学模式提供了有效的切入口,本文通过阐述人文主义教学理论及其与大学英语教学的关系,总结了人文主义教学理论对双向选择模式下大学英语教学的一些有益启示。 相似文献
390.
代小玲 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(4):112-116
本文首先理清高职高专英语教学中有关实用主义与人文主义的理论,然后通过问卷对10所高职高专院校的800名非英语专业二年级学生进行调查。结果表明,高职高专英语教学实用主义倾向十分严重。笔者在分析具体问题的基础上提出了相应的建议。 相似文献