高职院校共享型校内实训基地建设研究

文章分析了共享性实训基地的定位,提出了当前共享性实训基地存在的问题及应对措施,并提出了共享性实训基地的运行管理策略。     

我国高职院校国际交流与合作发展探析

文章分析了高职院校国际交流与合作的内涵及意义,指出了目前高职院校国际交流与合作所面临的问题．从政府和高职院校两个方面提出促进我国高职院校国际交流与合作发展的建议。     

南通地区高职院校科研工作中存在的问题及对策分析

文章分析了南通地区5所高职院校科研工作中存在的问题,并针对这些问题,从转变观念、增加科研经费投入、完善科研评价机制、加强知识产权保护等四方面提出了相应的解决措施。     

基于工作过程的“塑料模具设计与加工”项目课程开发

文章采用工作过程系统化的理论对＂塑料模具设计与加工＂课程进了改革,其过程主要包括典型工作任务分析、行动领域能力归纳、知识领域分析、课程情境设计等四个部分,并在教学中进行了实践。这种教学模式在实践中取得了良好的教学效果,为高职机械类课程改革提供了借鉴。     

高职院校生产性实训基地建设探讨

探索校企组合的校内生产性实训基地建设是高职院校改善办学条件,提高教学质量的重点。以构建高职实践教学系统为切入,提出了生产性实训基地的内涵,探讨了生产性实训基地建设的形式、模式及管理与运作。     

高职院校开设礼仪课程的探讨

本文首先列举了当前高职学生礼仪缺失的现象,并提出了在高职院校普设礼仪课程的主张;论述了礼仪教学应面对专业,面对市场;最后分析了改进礼仪教学的五种方法。     

高职模块化课程教学管理研究

文章阐述了模块化课程教学的内涵、特点及意义,并从课程体系设置、日常教学管理、网络教学管理等方面论述了模块化课程教学管理的具体实施办法,具有一定的实践指导意义。     

基于南方重要职教基地构建上的广东职教发展战略研究

打造南方重要职业技术教育基地是《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》的重要内容,也是《广东省中长期教育改革和发展规划纲要》(2008-2020年)(征求意见稿)中的重要目标,必将对未来广东职教发展产生深远的影响。该文在对"南方职教基地"与广东职教互动发展关系辨析的基础上,提出差异化竞争、合作化模式、集团化发展、政策性扶持的广东职教发展四大战略。     

论高职数学教学中学生创新意识的培养

高职数学是基础工具和基础文化学科,应成为高职学生创新意识培养的主要阵地,但是高职数学教学中存在不少影响学生创新意识培养的问题,如教学内容安排不合理、学生学习积极性不高、教学的主观能动性不强等问题,本文分析了产生这些问题的原因,并从学生兴趣、学习氛围、教学内容、教学方式和考核形式方面给出了解决的策略。     

当代高职学生价值观的特征与引导

在分析当代高职学生价值观具有自觉性、实务性、多元性、可塑性等特征的基础上,揭示了影响高职学生价值观形成的众多因素,并从倡导改革"思政课"教学、重视校园文化建设、加强心理健康教育等三方面探寻了高职学生价值观引导的有效对策。