高职大学生会计诚信观调查

我国证券市场的会计造假事件屡禁不止,严重损害了会计人员的职业形象。作为会计人才培养基地的高校,肩负着诚信教育的责任．文章通过对南通航院会计专业学生诚信观的调查,了解在校学生在诚信观方面存在的问题,探讨存在这些问题的原因,并提出相应的对策．     

思想政治理论课在高职现代服务类专业中的实践教学模式研究

现代服务类高职院校的学生培养工作主要是为我国高速发展的服务业提供人才保障。在我国目前的高等职业技术教育(简称高职教育)的教育教学体系中,培养学生职业劳动观念的主渠道是思想政治教育,实践教学是思想政治理论课教学的重要环节,本文从思政课实践教学与服务类专业实践教学相结合、与服务类专业实践教学基地相结合、加强思政课教师"双师素质"队伍建设、建立健全保障体系等四个方面探索了创新现代服务类高职思想政治教育实践教学的有效模式。     

德国柏林职业教育模式的启示

文章从德国柏林政府、企业、学校、行会在职业教育中的关系、地位、职责和作用入手,介绍了德国柏林职业教育运行的体制机制情况,并针对我国国情与职业教育现状,提出了加强和改进我国职业教育工作的措施建议。     

有意义学习理论支持下的高职高专英语教学

随着高职高专英语教学的基础性和实用性的日渐融合,对外语教师也提出了新的要求。文章以奥苏贝尔和罗杰斯的有意义学习理论为基础,提出了高职高专英语教学中的一系列的英语教学模式,以进一步提高英语教学效率和学生学英语的兴趣。     

浅议基于计算机系统的专业课教考改革

《国务院关于大力发展职业教育的决定》给高等职业技术教育带来了机遇,同时也对高等职业技术教育提出了更高、更新的要求。高职院校需要改变传统的专业课教学与考试模式,利用现代计算机手段实施教学与考核,并以此为基础探索有效的教学方法。本文就此问题从方案内容、设计思路及环境要求等方面予以阐述。     

区域性中高职衔接模式与湖北职业教育一体化改革构想

中高职有机衔接是构建现代职业教育体系的有效途径。本文分析了部分区域推进中高职有机衔接的主要模式,结合湖北省职业教育公益性实现途径改革,提出了以"教产对接交叉互通"为特征的职业教育一体化改革的基本思路、项目设计与政策建议。     

加强高职院校预算管理的研究与实践

文章从加强预算管理的实践入手,阐述了高职院校应从全员参与、编制程序、项目支出管理、预算执行与监督和财务信息化建设等方面强化预算管理的途径和方法,对推进高职院校预算管理的科学化、精细化以及强化预算管理具有一定的启迪作用。     

高职院校校企合作机制探索——以南通航运职业技术学院为例

文章针对我国目前高职院校校企合作的现状及存在的问题,提出了通过教师深入企业、企业投资共建重点实验室、创建订单培养模式、合作办学等措施,提高高职院校人才培养质量,以期为高职院校的校企合作提供借鉴。     

高职模块化课程教学管理研究

文章阐述了模块化课程教学的内涵、特点及意义,并从课程体系设置、日常教学管理、网络教学管理等方面论述了模块化课程教学管理的具体实施办法,具有一定的实践指导意义。     

高职院校学生就业竞争力的提升策略研究

文章针对高职毕业生就业难这一热点问题,从高职学生就业能力的内涵界定出发,探讨了高职学生就业难的原因所在,并从创新人才培养模式、加强教学改革、开展职业生涯规划、积极参与社会实践等方面提出了提升高职学生就业竞争力的具体策略,以期为高职院校开展学生就业指导提供借鉴。