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宋岩 《南通航运职业技术学院学报》2005,4(4):85-87
以往我国的职业教育课程设置中存在着诸多矛盾,要解决这些矛盾,适时开设综合性课程是一个较为有效的方法．综合性课程的设置要有一定的针对性、覆盖性、先进性、创新性、灵活性和适应性,并适当改革考核办法。 相似文献
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以北京地铁5号线荣获全国优秀工程勘察设计金奖为契机,分析北京地铁5号线的整体定位、工程的重点和难点、工程技术创新点及取得的技术经济和社会效益,阐述我国城市轨道交通技术创新的思路和方法,以及当前形势下对创新重点的思考。 相似文献
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高中学习是应试教育,而大学教育是能力教育,二者是截然不同的。大学生进入高校后,面临的是一个新的学习环境,见识的也是新的知识和学习方式。高中时的一个知识点要讲很多个课时的授课方式,也随之改变为一个课时要讲很多个知识点的授课方式。如何才能使刚入校新生很快适应新的学习方式,做一名合格的高技能的新时代大学生,是我们教育工作者的责任和义务。 相似文献
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樊文辉 《广东交通职业技术学院学报》2014,(2):77-80
高职英语精品资源共享课程建设是高校英语数字化教学和信息化教学改革的重要内容。文中提出了改革高职英语课程的教学内容和教学方法、建立合理的英语教学评价机制、加快教育信息化基础设施建设和信息化教学环境建设等共享策略,以及改革教学模式、加强教学团队建设、通过校企联手、校校联合、合作共建、建立高职英语教育教学资源共享服务平台等共享模式。通过这些策略与模式,可以更好地实现高职英语课程优质教学资源共享。 相似文献
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刘祝兰 《广东交通职业技术学院学报》2014,(2):94-97
通过调查分析发现,高职院校财会专业传统的实践教学方式已无法适应学生职业能力的提升和现代社会需求。为此,需要有效开发和利用校外实践基地,设立校内财务咨询服务机构,适度开设校办企业,并将业务引入专业实践教学,开设教学做理实一体课程,完善专业实践教学体系建设,采用多渠道多形式的开放式教学方式。这对于提高学生的专业实操技能和提高对口就业程度具有重要意义。 相似文献
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张少雄 《武汉船舶职业技术学院学报》2006,5(3):89-91
本文结合当前输电线路的杆塔基础施工情况,提出高压输电线路塔脚方案、基础施工、基面处理等有关技术方案。 相似文献
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高职《汽车电器》课程在有效教学视域下构建项目化教学课程体系,关注教师主导与学生主体的结合。文章结合作者《汽车电器》课程项目化教学改革与实践,探讨了采用有效性教学手段构建项目化教学课程体系。实践表明,从教学实际出发选择教学内容与真实工作无缝对接,学生对项目化课程教学设计认可度较高。 相似文献
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在我国越来越重视职业教育的时代背景下,如何适应形势发展需要,大力加强高职教育改革和创新,是广大教师必须重视的重大问题.从高职汽车维修技术课程教学的整体运行情况来看,尽管普遍都能够完成教学目标,而且也在不断优化和完善,但仍然存在诸多不足,需要认真加以改进.本文对高职汽车维修技术课程教学进行了研究和探讨,在简要分析高职汽车... 相似文献
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为切实推动劳动育人任务实施,部署好专业课堂这一主战场,充分发挥专业课教师主力军效应,以高职汽车核心专业课程为载体设计劳动育人教学,紧紧围绕这一育人目标,科学构建课前、课中、课后,线上线下全方位体系化的专业课程劳动育人教学全过程,并依托汽车专业实习实训,参与真实的生产劳动和服务性劳动,增强职业认同感和劳动自豪感,侧重学生多维多主体的过程性的精准开展教学评价,实现了汽车专业技能培养与劳动意识、劳动行为、劳动感悟培育的同向同步培育。 相似文献
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当前疫情对高校的教学秩序产生的影响.为了克服疫情对汽车制造工艺实践课程教学的影响,线上理论课程和线下实践课程产生时间差,容易造成知识脱节等问题.本文提出线上线下混合教学模式,加深学生对制造工艺实验和课程设计知识点的掌握及应用.这些疫情下衍生的最新线上理论和线下实践结合的混合教学模式,是汽车制造工艺实践课程未来改革的方向... 相似文献