伊嘉公路五营至汤旺河段工程档案管理的实践与体会

对伊嘉公路五汤段编制竣工资料过程中需要重视的问题,资料的编制内容,编制要求和管理方法,竣工资料整理编制中的注意事项和编制体会进行了全面详实的阐述。     

论提高机械制图课程的教学质量

文中从提高教师的素质、优化课程结构、加强实践教学、改进教学方法、培养学习兴趣等方面,论述了《机械制图》课程改革的可行性操作方法。     

Sustainable urban futures from transportation and planning to networked urban mobilities

When discussing the future of cities, there is a tendency to focus on technology that will make cities and mobilities more sustainable. A bit further down the line the question of understanding or changing everyday practice arises – how to get people to transform their current mobility practice, or to adjust to the technologies introduced. As a key to understanding and changing practice I argue that storytelling plays a crucial role on different scales. In line with this, the concept of structural stories can be used to understand how specific framings of modes of transport guides everyday practices. To illustrate this, I will use the example of a concept of redesigning Copenhagen’s streets. On these streets space is redistributed so that pedestrians, cyclists and busses get more space, and more space is created for public places and city life. Consequently, the space allocated for cars and parking is scaled down.     

教学模式对提高高职数控专业实训教学质量的影响

利用重庆市高职院校的调研数据，采用普通最小二乘回归法（ OLS ）对理论假设进行检验，实证验证了教学模式对提高高职数控专业实训教学质量的影响，以及不同政策的调节作用。结果显示：实践教学、校内实践、校外实践、虚拟教学和实物教学对高职数控专业实践教学有显著的正向影响；理论教学对实践教学有正向影响，但是不具有显著性；政策环境正向调节实物教学、校内实践、校外实践对提高高职数控专业实践教学的影响。     

高职院校毕业论文存在的问题与矫治对策

文章阐述了目前高职院校毕业论文普遍存在的问题,对高职院校毕业论文质量下滑的原因进行了分析,并在此基础上提出了提高高职院校毕业论文质量的对策。     

高职《大学英语》课程改革与实践

本文从课程教学目标、教学内容、教学方法、教学手段和考核方式几个方面对《大学英语》课程进行了探索性的改革与教学实践,取得了一些显著成效。     

理性的合理化及其内在要求

现代性弊端的纠正需要借助现代性自身的力量,作为现代性之核心的理性是当今人类面对严峻的生存现实所唯一能够借助的力量。解决现代人生存困境的关键,不是对理性进行激进的解构和彻底的批判,而是实现理性的合理化。立足于实践基础上的理性,而不是先验理性或非理性才是解决现代人生存困境的真正指引力量。     

我国高校社会实践体系的问题与对策

大学生社会实践体系建设是增强大学生实践能力的重要举措。文章从现状出发分析了高校社会实践体系存在的主要问题，包括对社会实践活动定位不准，资金使用不规范，相关制度不完善等。在此基础上，分别从高校和学生这两个社会实践体系主体的角度出发，提出完善高校社会实践体系的建议。包括高校优化人员结构，建立健全相关制度，提高高校硬件水平，加强合作。学生努力学习科学文化知识，提高自身科学文化素质。     

关于改进中国汽车零部件行业采购和供应链管理的研究

首先分析了中国汽车零部件行业采购和供应链的发展历程,介绍了对应于国有、私营和外资3种企业的采购和供应链管理的3种不同模式。然后基于国外企业的成功经验—采购和供应链管理最佳实践,对国内企业进行抽样调查,并据此分析了国内汽车零部件企业的优劣势。最后对如何改进和实现卓越的思路进行了探讨,提出恶劣实践中须注意的若干问题。     

钳工技能实训课程教学设计

钳工技能实训是工科类专业开设的一门必修实践课,是高职院校培养技能人才不可缺少的教学环节。通过设置实践教学环节,以知识和技能为载体,主要培养学生个人综合素质、运用知识能力、善于发现问题并解决问题的能力,只有高质量的实训课程才能满足人才培养需求。从内容分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学策略和课程思政六个方面对钳工技能实训课程进行教学设计,对比教学效果,发现学生动手能力、学习兴趣和满意度都有很大提升。