首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2480篇
  免费   80篇
公路运输   327篇
综合类   1419篇
水路运输   409篇
铁路运输   378篇
综合运输   27篇
  2024年   7篇
  2023年   14篇
  2022年   92篇
  2021年   158篇
  2020年   68篇
  2019年   53篇
  2018年   33篇
  2017年   43篇
  2016年   50篇
  2015年   91篇
  2014年   197篇
  2013年   186篇
  2012年   194篇
  2011年   231篇
  2010年   199篇
  2009年   201篇
  2008年   178篇
  2007年   190篇
  2006年   160篇
  2005年   94篇
  2004年   43篇
  2003年   22篇
  2002年   13篇
  2001年   24篇
  2000年   7篇
  1999年   2篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1996年   1篇
  1991年   1篇
  1990年   4篇
  1985年   1篇
排序方式: 共有2560条查询结果,搜索用时 15 毫秒
341.
基于校园网的教学质量评估系统解决方案   总被引:2,自引:0,他引:2  
分析了教学质量评估的特点 ,结合动态网页技术 ,给出了开发基于校园网的教学质量评估系统的具体解决方案  相似文献   
342.
介绍了集成运放在现代电子技术应用中的重要性,以及如何根据需要选择集成运放,并对集成运放在使用过程中出现的异常现象及排除方法作了相关的探讨。  相似文献   
343.
本文讨论了六个自由度船舶非线性运动方程.在船舶作大幅横摇运动假定下,采用压力积分方法,利用Taylor展开,导出其他自由度运动对横摇的非线性耦合运动方程.得到其他自由度运动对横摇的非线性耦合系数表达式,以及入射波和绕射波对横摇扶正力矩的非线性影响.结果表明,纵向运动对横摇的非线性静力耦合作用不存在,它们之间的耦合主要是由波浪引起的.  相似文献   
344.
大型船舶综合平衡方法研究   总被引:6,自引:0,他引:6  
本文对大型船舶的减横摇问题进行了讨论,并着重对各种减摇方法优缺点进行了分析.在此基础上针对大型船舶的减横摇并兼顾船舶的横倾问题,提出采用减摇鳍、减摇水舱和抗静倾的平衡水舱组合船舶综合平衡系统.经过分析和讨论,这种综合系统具有明显的优越性.  相似文献   
345.
上海轨道交通3号线列车综合管理系统   总被引:1,自引:1,他引:0  
介绍了上海轨道变通3号线列车技术参数、列车编组等概况.描述了列车综合管理系统的结构,分为列车级和单元级两级列车监控系统.介绍了监控信息的分类及信息数据结构,并分析了监控信息的三种功能:故障/安全监控功能,非安全性监控功能,所有列车故障和非正常状态的收集、记录、显示功能.  相似文献   
346.
地铁整合建设与广州市可持续发展   总被引:2,自引:0,他引:2  
从城市可持续发展的角度出发,探讨了地铁与城市发展、地铁经济、交通网络、地下空间、地铁文化之间的整合建设.今后地铁开发应该做好规划,实施综合开发,改善乘车环境,充分发挥地铁对可持续发展的作用.  相似文献   
347.
依据ITS理论与系统工程思想,在分析城市轨道交通特点的基础上,提出城市轨道智能交通系统(UMITS)的概念,并对UMITS的基本构成进行了论述.对UMITS体系中综合监控系统(ISCS)的功能与结构进行了论述,对旅客向导系统(PIS)的服务内容与功能重新进行了定义.  相似文献   
348.
合成孔声呐(SAS)运动补偿的一种重要方法是利用导航设备记录声纳载体各时刻的运动状态来修正回波数据以达到成像运动补偿的目的.研究和利用高精度的组合导航方法进行合成孔径声呐的水下运动估计是其中的关键技术之一.文中研究了基于光纤陀螺罗经Octans和多普勒声速剖面仪ADCP的SAS水下导航方法,并利用UKF滤波技术进行SAS的运动参数估计,仿真结果取得了较好的估计精度.  相似文献   
349.
公共任选课是适应加强素质教育,拓宽学生知识面的重要课程,是高职院校教学计划不可分割的组成部分。本文介绍了目前我校开展公共选修课的现状,分析了学生综合素质提高和选修课建设的关系,通过总结经验提出合理建议,更进一步的完善选修课管理和提高课程的质量,为学生素质的提升和选修课的持续发展提供保障。  相似文献   
350.
长期以来口语教学一直是英语教学中的一个薄弱环节,本文通过介绍语块理论及该理论在口语教学的应用,探讨如何提高学习者语言的地道性和流利性的有效途径,从而切实提高大学英语口语教学质量。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号