分层次教学方法在高职汽车实训课程中的应用

在高职院校的课程体系组成结构中,汽车实训课程属于非常关键的高职实训课程内容。高职院校对于汽车实训课程在开设与实施的基础上,应当能够全面锻炼高职生的汽车维修以及汽车检测实训操作素质,培养高职生在汽车实训课程领域的良好实践运用能力。高职院校针对汽车实训课程如果要达到培养高职生实践运用能力的目标,那么关键就是要正确运用分层次的汽车实训授课教学思路,确保在汽车实训授课过程中完整融入分层教学方法。     

信息化环境下中职汽车实训课堂传承工匠精神的实践

随着科学技术的不断发展,中职汽车教学内容正发挥着越来越重要的作用。在信息化环境的背景下,传统的中职实训课堂已经无法满足学生和教师学习的需要,因此将工匠精神融入在内显得越来越重要。本文重点分析在信息化环境下中职汽车实训课堂传承工匠精神的实践策略。     

汽车维修职业培训常见问题及对策研究

随着社会对于技术人才的需求逐渐增多,汽车维修工已成为许多学生和社会人员的职业发展方向,汽车维修这一工作能够为他们带来经济收益,同时还能促进社会的发展。在现阶段的汽车维修职业院校培训过程中,还存在许多的问题,因此本文将针对当前汽车维修。职业培训中常见的问题进行分析,并提出一些有效提高汽车维修职业培训水平的对策,以期能够培养出优秀的汽车维修技术工人。     

VR技术在船舶发电机运维培训中的应用

针对船舶设备运维培训滞后的问题，结合实际生产需求中的运维管理实例，提出基于虚拟现实（Virtual Reality，VR）技术的船舶发电机运维培训新模式，改变传统以书面文字配合图片的培训方式，采用人机交互（Human Computer Interaction，HCI）技术赋予受训者更多的沉浸感和真实感。研究结果表明，新培训模式可确保船员及技术人员快速掌握相关的业务流程，为船舶相关作业指导提供新理念和新方法。     

京张高铁八达岭长城站防灾疏散救援强化设计

京张高铁八达岭长城站埋深达102 m,具有78个洞室,结构复杂,防灾疏散救援难度极大。为应对八达岭地下站突出的防灾、疏散、救援、指挥等问题,在常规防灾疏散救援设施设备基础上开展了强化设计,在不改变原有防灾救援疏散各系统运营维护体制的前提下,通过在消防控制室设置一套防灾综合监控平台,运用理论研究、数值计算、软件开发等方法,将各类防灾信息进行综合、集中、三维可视化展示;综合监控平台能够针对各种防灾疏散救援相关信息进行综合数据的分析、挖掘,并在平台中植入救援联动控制预案,提升了灾前感知,救灾联动控制,灾后评估分析的能力;建立八达岭长城站的三维仿真演练示范系统,利用BIM/VR等技术进行可视化的3D仿真培训演练。防灾综合监控平台的建设,强化了八达岭长城站的防灾、救灾、减灾能力,为运营安全提供保障。     

高职院校军训工作存在的主要问题及其对策研究

高职院校开展学生军训工作是法律赋予的职责,使命光荣,责任重大.只有准确定位军训的目标和任务,充实完善军训的教学大纲和内容,调整改进施训的方式和方法,才能有效解决目前可能存在的军训内容不统一、军训训练方式较单一、军训成果难巩固等问题；只有总结军训经验,深化军训效应,抓住各种契机,挖掘军训潜力,注重训管衔接,实现教养一致,才能巩固军训成果,形成军训效益的长效机制.     

基于训练船的教学训练系统设计

为充分发挥训练船的教学训练功能,通过在训练船上建立教学训练系统网络,利用训练船数据信息,综合运用虚拟仿真技术、网络技术和计算机技术,进行教学训练系统规划和设计,开发基于实船的教学训练系统。该系统为船舶驾驶和轮机专业学员提供了一个功能完善的教学训练平台,在训练船进行辅助实践教学取得明显的效果。     

加强基于能力的船舶维修保障人才训练考核评估研究

文章针对如何加强信息化条件下船舶维修保障人才的培养,提出了更新观念、确立方法、明确机制、完善考核等具体措施,探讨了全周期的船舶维修保障人才培养及基于能力的训练考核评估方法。     

长江下游福姜沙航道治理起步工程方案研究

结合福姜沙河段水流动力特性和河床演变特点,在福姜沙河段布置不同的治理工程方案,通过数学模型、物理模型等手段分析工程效果,在双涧沙体实施工程措施综合整治效果最佳,福姜沙航道治理必须从稳定双涧沙沙体出发,守护双涧沙是福姜沙深水航道建设的关键性河势控制工程.对双涧沙守护工程进行不同平面形式、高程方案进行了比选,得出福姜沙河段航道治理工程基础性方案.     

施工单位市政工程资料管理常见问题分析及改进措施研究

针对施工单位施工过程中资料的管理工作,出现的各种问题,提出了相应的改进措施,加强工程资料的管理,为工程结算打下基础,有关经验可供相关专业人员参考。