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621.
朱霞 《南通航运职业技术学院学报》2011,(4):79-82
文章在对港口企业的调查基础上,从培训的需求、形式和内容等方面对港口企业的培训现状进行了分析,并在此基础上构建以培养"高素质的管理人员、高水平的技术人员、高技能的操作人员"为目标的港口企业培训体系,为港口企业职工培训提供了新的思路和方法。 相似文献
622.
吴益群 《南通航运职业技术学院学报》2011,10(2):84-87
文章通过对业余、函授、自考、网络等几种成人高等学历教育教学形式的比较,分析它们各自的优势和存在的问题,取长补短,科学整合,探求成人高等教育人才培养创新模式。 相似文献
623.
通过开发设计集装箱岸桥实训平台,在整体结构和工况基本不变的基础上将实际的集装箱岸桥按比例缩小模型化,电气控制系统采用西门子S7-315 PLC、MM440变频器以及西门子PROFIBUS-DP现场总线,联动台上的操作装置与实际集装箱岸桥基本一致.该实训平台能够较好地提高港口机电类专业学生操作维修以及安装调试集装箱岸桥的专业技能. 相似文献
624.
625.
针对现阶段我国高速公路工程施工机械设备管理中存在的问题进行分析,提出了高速公路施工项目机械设备管理技术的完善措施,包括完善管理体制、做好设备组织工作、做好设备维护工作、强化机械设备成本管理、做好机械调配工作、加强技术人员技术培训工作等。 相似文献
626.
魏祥武 《辽宁省交通高等专科学校学报》2014,(6):67-69
高职教育是在理论和实践相结合的基础上,侧重实践教学。传统教学侧重理论,现代教学侧重实践。结合机械制图课程特点,以传统教学和综合项目训练作为高职的教学模式,更具有特色和实用性,因此就该课程部分教学内容所作的项目训练作一下简要分析。 相似文献
627.
目前邮轮产业已成为现代旅游业中发展最为迅猛的行业。浙江作为一个旅游大省,兼具发展海洋旅游的地理优势,具备了发展邮轮旅游的各项基础。分析了浙江在邮轮旅游人才培养方面的现状及存在的问题,并提出了相应的对策。 相似文献
628.
梁丽华 《浙江交通职业技术学院学报》2014,(4):73-76
高职生“软技能”是一种相对隐性的职业素质与能力,既包含思想道德素质、文化素质和身体心理素质,也包含从所有职业活动中抽象出来的最基本的职业能力,普适性是它最主要的特点,可适用于所有行业的所有职业。加强“软技能”培养,有利于促进高职教育内涵提升,有利于优化人才培养模式,有利于高职生就业创业能力的全面提升。高职学生“软技能”培养机制创新要以课堂教学改革为重点,以产教深度融合为特色,以全员、全过程、全方位育人为保障,达到培养出高素质高级技能性人才的目标。 相似文献
629.
薛德根 《青岛远洋船员学院学报》2014,(1):23-26
从国内外职业培训现状出发,分析研究中外校企合作开展职业培训的必要性与可行性以及应注意解决的问题等.以南通航运职业技术学院与国外企业合作开展航海职业培训为例,验证中外校企合作开展职业培训的理论研究成果.其成果对我国职业培训发展、深化职业培训优势,彰显职业培训特色,提高人才培养质量,促进职业培训更好地走向国际化具有一定 的借鉴作用和指导意义. 相似文献
630.
高伟 《青岛远洋船员学院学报》2014,35(3):37-40
货运代理课程是国航、物流、港管和集运专业的专业实践课程.根据工学结合的理念和产学结合专业人才培养模式的要求,对于课程的相关教学内容进行改革,与货代企业生产过程相对接,强化工学结合,加强实习实训环节,制定与企业生产过程相对接的课程实践教学内容,最大限度缩短所学专业知识与企业生产实际之间的距离,提高课程教学效果,培养符合货运代理行业要求的专门人才. 相似文献