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11.
教学的目的是促进学生的身体与心理的共同发展,培养学生的综合素质。体育对于学生的心理与身体素质的培养有着重要的意义。高职院校开展体育教学也正是基于这方面的考虑,但是也要看到高职院校学生体育教学中,学生还存在着一些心理障碍,这些心理障碍严重阻碍了高职院校所开展的体育课程教学。本文就目前高职院校学生体育心理障碍进行了分析、总结,并就相应的对策提出了自已的见解。  相似文献   
12.
柳严兵 《中国修船》2001,1(1):10-13
文中旨在通过对CS(Customer Satisfaction的缩写,意为“顾客满意”)战略的基本原理与概念,CS战略在我国修船企业发展中实施的必要性,CS战略在我国修船企业中发展的现状以及CS战略在我国修船企业中实施的途径进行阐述,倡导我国修船企业不失时机地导入CS战略。  相似文献   
13.
Users’ loyalty to public transit service is fundamental to promote its popularity in the transportation market. A four-step analytical framework is advanced to investigate the importance of service attributes that heterogeneous transit user segments place on their public transit service loyalty, measured in terms of overall satisfaction and re-use intention. Critical service attributes perceived by transit users that are relevant for loyalty enhancement are explicitly determined, which vary between user segments. It is suggested that the design of strategies aimed to promote the use of public transit by increasing user loyalty towards transit service be targeted at specific attributes that contribute most to loyalty and specific user segments whose original loyalty level is significantly different to others.  相似文献   
14.
为提高城市轨道交通服务质量、优化乘客乘车体验、提升城市轨道交通在公共交通中的竞争力,对城市轨道交通乘客满意度开展研究。首先,选取乘客特征因素,引入皮尔逊积矩相关系数来分析乘客满意度与乘客特征因素的相关关系,提取对满意度存在显著影响的乘客特征因素。然后,运用主成分分析法刻画乘客群体特征,据此对乘客进行分类,并采用克鲁斯卡尔-沃利斯检验法来分析其满意度的差异性。基于此,对某城市地铁A号线2019年乘客满意度调查数据进行了分析,结果显示:地铁A号线乘客的出行频率、出行目的和收入水平与乘客满意度显著相关。通过主成分分析将乘客划分为常乘客与非常乘客,发现两者对城市轨道交通服务的关注点不同,常乘客更关注乘车效率,非常乘客更关注信息指引准确性,运营单位应针对不同乘客群体展开差异性服务。  相似文献   
15.
城市轨道交通乘客满意度评价体系的构建   总被引:2,自引:0,他引:2  
对城市轨道交通如何建立乘客满意度测评指标体系进行研究,在把握整体的基础上,分析运营部门如何对服务水平的关键点进行控制与管理,为管理者建立符合自身实际情况的乘客满意度评价体系提供参考依据.  相似文献   
16.
文章通过问卷调查,发现航海类大学生恋爱心理总体健康.恋爱方面存在的问题包括对婚前性行为态度过于开放,困惑于异性选择及交往技巧,在与异性交往中存在自卑感,而对未来职业缺乏规划也导致找对象中存在焦虑等问题,并针对上述问题提出了相应的对策。  相似文献   
17.
文章结合学生满意度调查情况对高职院校教学质量的现状进行了分析,并提出了提升高职院校教学质量的具体策略,具有一定的参考价值。  相似文献   
18.
文章在阐述网络生态文明内涵的基础上,探讨了网络生态污染的种种表现及引起大学生文明失范现象,并从建设主流网站、加强污染院监控、培育监管队伍、加强宣传教育等方面提出了修复网络生态引导大学生文明成长的对策。  相似文献   
19.
近年来,大学生的心理问题已引起社会各界的普遍关注,研究大学生心理咨询工作和心理健康教育的现状,分析大学生心理咨询工作和心理健康教育存在问题的成因,探讨加强和改进大学生心理咨询工作和心理健康教育的对策,对于有效解决大学生心理问题、促进大学生健康成长、培养高素质合格人才具有十分重要的意义。  相似文献   
20.
船员的素质高低是保证船舶安全航行的关键,针对如何提高船员的素质尤其是心理素质,研究者们做了大量的理论探讨。结合当前对船员素质的要求及航海类大学生的心理特点,采用团体心理辅导等形式,设置航海类学生心理素质训练班,两周一课,每次1.5—2小时,对训练班的学生进行了为期一年的训练,以实证研究的方式探讨提高船员心理素质的途径。结果显示:实验班在16PF和SCL-90的多项指标上都有显著变化。因此,应以航海类大学生心理素质训练为基础,建立船员心理素质提升的长效机制。  相似文献   
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