改进的AHP在大学生交通工具选择中的应用

以问卷调查得到的数据建立比较矩阵,以10／10-18／2标度代替1～9标度进行计算,对传统AHP进行改进。该方法不仅确保最终结论能够反映实际情况,同时提高数据利用率。最后,通过大学生放假回家交通工具选择的实例应用分析,表明该模型操作方便,得到的结果可靠,对以后交通工具选择和AHP研究具有参考作用。     

大学生代考现象的成因分析与对策

各高职院校随着教育社会化的推进,学生代考现象日趋严重。本文从工作实践调查中,客观分析了该现象的由来,并阐述了其形成性特点,分析并总结出产生的原因和相应的对策,对指导今后工作实际有较大帮助。     

基于Fuzzy—AHP的高职院校困难学生的认定研究

文章采用定性和定量相结合的方法,在定性判定的基础上,采用定量的Fuzzy—AHP方法对困难学生进行有效判定,取得了良好的实践效果,对高职院校设计并实施更为合理公平的资助方案有着重要的实践指导意义。     

大学生心理咨询的途径

本文从分析大学生心理咨询的本质、大学生心理咨询现存的一些问题出发,探讨了大学生心理咨询的有效途径。     

基于读者满意度灰预测的文献采编策略

读者满意度是衡量图书馆文献采访与编目工作质量与效率的核心指标之一.应用灰预测模型,能够有效预测、前瞻了解读者满意度变化趋势,可以及时把握读者信息需求动态,充分做好文献采编前馈控制,合理制订文献采编策略.     

优化英语专业研究生课程体系对策探析

时代发展要求研究生具备合理的知识结构、能力结构和素质结构,并使之协调全面发展。研究生课程学习是实现这一要求的重要途径,是增强研究生创新能力的主要渠道,英语专业研究生课程学习与其课程体系设置有很大关系,要认识到英语专业研究生课程学习及优化课程体系的重要意义,廓清课程学习中存在的主要问题,才能提出优化英语专业研究生课程体系的有效对策。     

个性化指数与质量管理的未来

对不同的产品制定出相应的个性化指数（百分比），将其作为衡量企业先进程度和产品质量的标准之一，这项指标的制定和提出将大大活跃企业的创新能力．并进一步促进市场的繁荣。     

基于模糊综合评价法的公路客运满意度研究

随着经济的快速发展和人们生活水平的日渐提高,居民对出行的要求也越来越高,而公路客运满意度水平却在逐年降低。建立公路客运满意度评价体系,并以哈尔滨市为例进行实证研究,运用层次分析法和模糊综合评价法对公路客运服务的满意度进行评价。对公路客运站的乘客、服务人员等进行问卷调查,采用层次分析法确立在评价体系中各指标的权重,应用模糊综合评价法得出哈尔滨市公路客运的满意度水平为一般与满意,还存在提升的空间。     

90后高职生课堂失范行为管理策略研究

文章通过问卷调查,深入分析了对90后高职生的课堂失范行为的表现形式和原因,并在此基础上,从创新教育载体、强化社会实践、营造学习氛围、加强心理辅导、提升教学水平、实施精细管理等六方面提出了减少课堂失范行为的对策。     

乘客差异化需求对公交出行满意度的影响

中国对于公交出行满意度的研究主要集中在服务质量指标的制定、乘客意向信息采集等方面,对出行满意度的影响因素缺少深入分析。结合安徽省铜陵市居民公交出行意向调查数据,对通勤乘客和非通勤乘客的公交出行服务需求特征进行分析。在此基础上构建结构方程模型,探究乘客公交出行满意度的影响因素。模型结果表明,通勤乘客更重视公交服务的经济性、便捷性和可达性,而非通勤乘客更重视可靠性和舒适性;经济性和可达性需求对通勤乘客满意度有显著积极影响,而便捷性、可靠性和舒适性需求对所有公交乘客满意度均有显著消极影响。由此,针对两类乘客分别提出提升公交出行满意度的措施。