底基层结构特性对沥青路面反射裂缝的影响

采用三维有限元静力分析方法,计算分析了在贫混凝土基层上加铺沥青面层的复合式结构在行车荷载作用下应力随底基层模量、底基层厚度的变化情况,从理论上研究了不同底基层模量、不同底基层厚度对沥青面层反射裂缝的影响,阐述了底基层模量和厚度对沥青面层荷载应力的重要作用,提出了在结构层厚度一定的情况下,底基层最佳模量的取值范围。     

大跨度连续刚构在施工阶段的局部分析

以苏通长江大桥辅通航孔桥三跨连续刚构为例,在分析施工阶段挂篮荷载作用下的局部应力问题时,利用圣维南原理合理简化问题,使分析变得简单而有效;然后运用SAP2000的三维空间实体单元对局部模型进行了分析,分析得到的结果可供实际工程参考。     

高等级公路水泥稳定砂砾基层施工产生裂缝原因的分析

总结了近十几年公路工程建设,尤其是高等级公路施工的经验,结合项目工程施工经验,对水泥稳定砂砾基层产生裂缝原因进行了详细的分析,可供工程施工时参考.     

国内外常用预防性养护措施介绍

对国内外采用的常见的预防性养护措施,如灌缝技术、雾封层、稀浆封层、微表处、石屑封层、超薄磨耗层等养护措施的技术特点、适用的病害类型、施工工艺等进行了论述.     

高职院校精品课程建设与申报的实践体会

随着高职院校“工学结合”人才培养模式的改革推进,对高职院校课程教学水平提出了更高的要求。精品课程是高职院校办学水平的重要标志之一,也是国家示范性高等职业院校建设的重要指标之一,本文以浙江交通职业技术学院为例对精品课程建设与申报需要关注的几个方面进行了介绍。     

基于微计算机应用课程体系的问题情境创设

针对微计算机应用课程教学特点,提出了问题情境创设的方法和作用,并给出了相应的实例,实现了课程教学的优化,提高了教学效果。     

“材料力学”精品课的建设与实践

材料力学是机械、土木等各类专业重要的技术基础课,根据本科人才培养模式,依据最新修订的材料力学教学基本要求以及精品课的要求,以教育思想和观念转变为前提,师资队伍建设为先导,课程体系和内容改革为重点,以推行素质教育、培养学生的创新能力为宗旨,以精品课程建设为目标,实施材料力学课程建设。     

CFG桩复合地基的设计及工程应用实例

本文对CFG桩复合地基的设计过程进行了总结,并通过工程实例对设计中褥垫层设置、桩长、桩距等参数的选择进行了讨论,具有一定的工程指导意义.     

外事英语课程设计:以案例教学为例

案例教学作为一种互动式、启发式的教学方法,已在教学法体系中占有不可替代的重要位置。本文以外事英语作为公共选修课,将案例教学引入外事英语课程设计的实践,从使用这一方法、提高教学质量的角度探讨了案例教学的基本特点,着重介绍了外事英语课程设计的主要环节,并简要分析了外事英语课程设计应当重视的问题。     

构建高职院校思想政治理论课实践教学体系

虽然高职院校对于思想政治理论课必须实施实践教学已经形成共识,但从实际情况看却存在很大困难。文章对高职院校实施思想政治理论课实践教学的情况进行了分析,提出了建立“课堂、校园、社会”三位一体的实践教学体系,并指出通过编写实践教学手册和实施强化管理可提高实践教学的可操作性和规范性,对思想政治理论课的实践教学开展具有一定的借鉴意义。