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591.
赵景芬 《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(1):70-72
实践教学是高职教育培养技能型人才的重要渠道,目前,管理类专业实践教学效果不理想,有相当一部分院校实践教学流于形式,本文首先分析了高职管理类专业实践教学中存在的问题,提出了校企合作背景下实践教学的理念,并给出了校企合作背景高职管理类专业开展实践教学应当采取的措施。 相似文献
592.
霍艳飞 《辽宁省交通高等专科学校学报》2015,(1):73-75
实践教学是高等职业院校专业教学体系的重要组成部分,通过实践教学可以有效提高学生的动手能力和实践技能。根据笔者多年的实践教学经验,在电工电子技术实践教学中充分利用现代化的教学手段,实施项目引导和任务驱动相结合的"十步教学法",教学效果良好。 相似文献
593.
张秋燕 《广东交通职业技术学院学报》2015,(1):116-119
在实现"思想道德修养与法律基础"课由教材体系向教学体系的转换中,教学内容的整合、创新是核心环节。梳理近几年基础课教学的实践经验,我们始终坚持"结合学生、结合专业和结合社会"的原则,在吃透教材的基础上,探索模块下的专题教学设计。尝试用更灵动的方法和手段增强课堂教学的吸引力和实效性,真正使理论入脑、入心。 相似文献
594.
本文主要探讨了任务型教学的基本内涵;任务型教学模式与大学英语读写课的整合,即,以任务型教学模式为指导的大学英语精读课课堂教学设计及以任务型教学模式为指导的大学英语写作课课堂教学设计;任务型教学法的优点;实施任务型教学法应注意的事项。 相似文献
595.
从教学实践出发,阐述如何开辟新的渠道高效地提高学生的阅读能力。使我们把网络技术应用于外语教学成为可能在多媒体网络环境下我们可以创造最真实,最直接,最主动,最优越的英语互动学习环境,能很好地培养学生英语阅读的兴趣和获取信息的能力。 相似文献
596.
潘朝珍 《广东交通职业技术学院学报》2008,7(2):118-121
“形势与政策”课程自设置20年以来一直没有统编的教材,严重影响了形势与政策教育教学的实效性。为此,笔者试图揭示教材缺失的原因,并借用现代网络信息技术为平台,构建一个动态教材体系。 相似文献
597.
荣捷频 《武汉船舶职业技术学院学报》2008,7(1):86-88
在高职高专英语教学中加强文化教学,强调文化差异,对于培养学生的跨文化交际能力,实现高职英语“实用为主”教学目标意义重大。 相似文献
598.
陈荣华 《武汉船舶职业技术学院学报》2009,8(4):118-119,125
情感因素对于英语学习者,尤其是高职院校英语学习者,在学习过程中的能动作用日益显现,本文从情感角度浅论高职英语教学中教师如何充分运用情感因素激发学生内在潜力,从而让学生在学习中保持高昂的热情和快乐心境,提高学习效果。 相似文献
599.
本文通过对计算机学科专业课程的分析,对现有计算机学科专业课程教学方法的进行了探讨,提出在计算机教学中要常用到的六种教学方法,以提高教师的教学效果和学生的学习兴趣,从而在整体上提升教学质量,培养出优秀的适应市场需求的专业人才。 相似文献
600.