模拟电子电路课程教学方法刍议

模拟电子电路作为计算机、电子与通信工程、电子信息与科学技术等专业的重要技术基础课,它的教学工作显得非常重要。本文从模拟电子电路课程的特点出发,结合多年教学经验及学生的思维特点,集中、详尽地阐述了模拟电子电路教学中的几个关键问题。     

高职院校商务英语阅读课程改革刍议

本文从师资与机制改革、教材与内容改革、教学方法与手段改革三方面,就高职院校“商务英语阅读”课程建设中存在的“3W”问题进行了分析,并就课程的改革方向进行探讨。     

高职院校专业教学团队的特征与建设策略

在国家示范性高等职业院校建设计划中,高水平的专兼结合的专业教学团队建设是一项非常重要的任务,教育部已启动了国家级教学团队的评审工作。从分析高职院校专业教学团队的特征出发,提出了专业教学团队建设的策略,并对由于教学团队的建设引发的结构重组提出了思考。     

高校二级单位教材申报系统研究与开发

高校二级单位教材管理信息化建设是新时期高校管理的需要,它的应用在一定程度上反映出学校教学管理现代化水平.本文通过对教材征订流程的分析,进行了系统总体设计,建立起管理员、教师和相关部门之间的有效关联,解决了现有教材征订中存在的问题.实践证明该系统对加强教材管理、保证教学质量、提高管理水平和效率等方面都具有十分重要的意义.     

高职院校体育课程教学模式的改革实践

采用实践研究的方法,对本校体育课程的教学模式进行改革实践。针对社会人才需求标准及学生专业特点,从教学内容、教学方法、组织管理、学习兴趣、锻炼习惯等方面入手,创建出一套具有卫生类高职院校特色的“普修＋选项＋俱乐部”体育课程教学模式,并进行了课改前、后的实践比较,取得了阶段性成果。     

工程造价课程“教、学、做一体”的教学改革与实践

本文通过高职工程造价专业的岗位目标分析,“任务引领、项目导向”的教学内容,双师素质教学团队的培养,阐述了高职工程造价课程“教、学、做一体”的教学改革与实践。     

高职轮机工程技术专业项目导向教学模式的改革与实践

探讨了基于项目导向教学模式设计的思路及主要内容,研究了项目导向教学模式实施的条件和要求。以轮机工程技术专业（内燃机方向）为例,详细论述了轮机工程技术专业项目导向教学模式的改革与实践。     

高校英语应用能力考试与高职英语教学

本文以武汉船舶职业技术学院为例,从教学内容的变化、教材的更新、教学方法的改进和教学手段的优化四个方面分析了高等学校英语应用能力考试对高职英语教学改革产生的影响,并探讨如何在教学中提高学生的英语应用能力考试水平。     

在大学英语教学中引入英语文化教学

语言是文化的重要组成部分,它既是表现文化的主要手段,又是文化的载体。语言和文化的关系决定了英语教学中离不开英语文化的教育。本文阐述了在大学英语教学中进行英语文化教学的现状、意义,并论述了英语文化教学导人的内容和方法。     

情境教学法在英语教学中的应用

为了促进英语教学和学习,在中国的某些大学,情境教学法已被采用。相关资料表明,情境教学法在国外的运用已经取得了一定的成绩,它有着许多优点,比如说它能激发学生的英语学习兴趣,能活跃课堂气氛等。本文将仔细分析情境教学法在大学英语教育中的应用,寻找出该教学法适用的操作模式以及注意事项。