对外汉语学科建设中的汉日语法对比研究

试将汉日语法对比研究放在对外汉语学科建设中来认识这项研究的实际意义。通过汉日语法对比研究，揭示汉日语法的共性和特性，从而深化对汉语本体的研究，并将研究成果融入对日汉语教学，使教学向更科学化的方向发展。     

工程材料课程教学改革的实践与思考

本文从高等教育的特点出发,对机械类专业工程材料课程在教学方法、教材内容、实践环节等方面的改革进行了探索,并取得了一定的效果。     

浅论高职英语的文化教育与跨文化交际能力培养

外语教学的主要任务是培养学生的跨文化交际能力,进行有效的交际。但是当今高职高专院校的外语教学由于对跨文化教育重视不够,语言学习者没有充分意识到跨文化交际中的文化差异,导致交际障碍、交际失误等现象屡屡发生。归根结底,中西方源于自然环境、生产劳动、风俗习惯、宗教信仰、历史典故、思维方式等方面的的文化差异造成了英语教学中的重要问题。本文主要从对跨文化教育的重要性和必要性的理论分析入手,阐述了当前外语文化教育的现状,探讨了当前进行外语文化教育提高交际能力的几种途径。     

频率效应与多媒体英语精读课教学

在二语习得过程中,频率效应是个核心问题；多媒体技术有利于发挥频率效应,从而提高精读课教学质量；多媒体技术应用到精读课教学中必须充分发挥频率效应。     

英语阅读理解能力培养途径探讨

对于许多英语学习者来说提高英语阅读能力似乎很难,交互式理论为此开辟了一条理想之路。作者结合这一理论与教学实践提出了通过积累丰富的外国文化背景知识,语言知识,章法知识等途径来实现阅读理解能力的突破。     

教学实践中对中值定理的讨论

在高等数学中,三个中值定理十分重要,因而其在教学过程中如何教好也显得尤为关键。而如何教好这节内容特别是对如何构造出辅助函数的讲解是一个难重点,经过摸索可采用启发性教学以及用综合分析法来构造辅助函数。     

利用现代化手段,提高微机原理课程教学质量

结合各个院校学生学习微机原理课程难的现状,根据微机原理课程本身特点,提出利用现代化教学手段与教学方法,在教学与实践中让学生掌握知识。     

基于NS2现代信息网课程教学研究

当前网络方案和协议日趋复杂，原来的教学手段无法满足现在网络发展的需要，提出利用开源的网络仿真软件NS2作为教学中的辅助手段，提高网络教学的效果。     

“大思政”背景下《汽车工程概论》教学改革与实践

为贯彻落实党中央关于高校思政教育工作新要求,逐步构建"大思政"教育新格局,着力推进高校课程思政教学改革势在必行。本文以重庆理工大学通识教育核心课《汽车工程概论》为例,剖析其以往教学实践存在不足,从改革教学目标、优化教学内容、改进教学方式及改善教学评价四个维度探讨其"大思政"背景下教学改革路径。改革实践表明,学生学习积极、主动性明显增强,专业知识、综合能力、品格素质、道德涵养得到协同有效提升。     

论《仿真技术》中教学模式的改革

高职实践教学是特色兴校,保证和提高教学质量的根本,是培养学生实践技能和创新品质的关键。这里结合作者平时的教学经验总结了一套在《仿真技术》中的实践教学模式。