首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   6502篇
  免费   224篇
公路运输   973篇
综合类   3401篇
水路运输   1505篇
铁路运输   722篇
综合运输   125篇
  2024年   10篇
  2023年   13篇
  2022年   102篇
  2021年   206篇
  2020年   124篇
  2019年   80篇
  2018年   65篇
  2017年   105篇
  2016年   83篇
  2015年   186篇
  2014年   572篇
  2013年   414篇
  2012年   486篇
  2011年   558篇
  2010年   438篇
  2009年   451篇
  2008年   478篇
  2007年   692篇
  2006年   677篇
  2005年   301篇
  2004年   171篇
  2003年   124篇
  2002年   112篇
  2001年   89篇
  2000年   53篇
  1999年   35篇
  1998年   14篇
  1997年   3篇
  1996年   20篇
  1995年   16篇
  1994年   11篇
  1993年   4篇
  1992年   5篇
  1991年   12篇
  1990年   3篇
  1989年   5篇
  1987年   2篇
  1986年   2篇
  1985年   2篇
  1984年   2篇
排序方式: 共有6726条查询结果,搜索用时 0 毫秒
221.
中介语的僵化现象一直是第二语言习得理论的重要研究领域。造成中介语僵化现象的原因有很多,本文主要介绍了三种理论:内因说、外因说和交互作用说。分析中介语僵化现象产生的原因以及僵化现象的分类对于外语教学有重要的现实意义。  相似文献   
222.
论司法公信力   总被引:17,自引:0,他引:17  
司法拘束力和司法公信力是司法权威获得普遍服从的两大资源,而司法公信力则是司法权威的核心要素.司法公信力是司法赢得社会公众信任和信赖的能力,这种能力直接取决于司法在拘束力、判断力、自制力和排除力方面是否能够经得起公众的信任和信赖.司法公信力的确立与司法队伍个人素质状况和司法制度安排有直接联系,但后者更为根本.  相似文献   
223.
笔者按结构设计分项系数的确定方法,优化计算出加筋土结构内部稳定的作用和抗力设计分项系数,并将其应用于实际工程验算,其结果表明是合理的,可为加筋土结构设计规范的修订提供一定的依据和参考.  相似文献   
224.
有限元分析软件是桥梁工程中使用广泛的软件之一.作者通过对有限元软件的运用理解,尝试使用其验证应用力学理论公式推导的桥面铺装层与桥面板之间非完善接触的受力情况,并验证了桥面铺装材料弹性模量与桥面板材料弹性模量比值对于桥面铺装层应力分量的影响.  相似文献   
225.
采用羧基丁苯聚合物掺量为15%的水泥砼进行路面板厚度设计,发现羧基丁苯聚合物水泥砼路面相对于普通水泥砼路面至少能减薄8cm;然后对羧基丁苯聚合物改性水泥砼路面用ANSYS软件进行应力应变分析,发现在减薄8cm的丁苯聚合物水泥砼路面在最不利荷载下相对于普通水泥砼路面的最大弯拉应力和最大应变要大,然而丁苯改性水泥砼的抗折强度和抗变形能力要大得多,故不影响其承载能力;最后结合工程铺筑试验路,发现使用一年后的丁苯聚合物改性砼试验路路面性能良好.  相似文献   
226.
寸滩站年最大洪峰演变规律及预报研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从趋势分析和周期分析两方面分析长江上游寸滩站年最大洪峰流量演变规律.研究表明,寸滩站年最大洪峰流量序列未发生趋势性变化;其主要周期为4a,9a,11a,29a.在此基础上,应用周期与随机模型组合方法对寸滩站1939-2004年最大洪峰流量序列进行预报.率定期的合格率为84.61%,检验期合格率为80%,预测效果较好,该模型可以应用于长期预报中.研究成果对长江三峡水库防洪调度有重要的参考价值.  相似文献   
227.
介绍了沥青混凝土路面现场冷再生技术及其优点,详细叙述了冷再生技术在农村公路改建和翻修工程中的应用,重点分析了农村公路改建过程中冷再生的组成设计和施工控制。  相似文献   
228.
在船舶操纵仿真中涉及大量的图谱转换工作,传统的图谱处理方法在精度和工作量上存在着一对矛盾。本文试图通过应用正弦小波拟合方法来替代传统折线方法,并在某些图谱上得到验证,可望在类似图谱数值化上得到推广和应用,以提高计算精度和减少计算工作量。  相似文献   
229.
行动导向教学倡导通过行动来学习和为了行动而学习,即做中学。传统的终结性评价已经不能适应行动导向教学法的需求,过程性评价应运而生。过程性评价采取目标与过程并重的价值取向,对学习的效果和过程进行全面的评价,对学生的学习质量水平做出判断,肯定成绩,找出问题,促进学生对学习的过程进行积极的反思,从而更好地把握学习方式方法。  相似文献   
230.
蒋晓海 《交通标准化》2011,(11):179-181
针对百色农村客运站运营困难的问题,提出在拓展农村客运服务的基础上,增加物流服务功能的发展思路,对于保障“十二五”期间百色农村客运站健康发展具有一定的指导意义.  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号