全文获取类型
收费全文 | 1713篇 |
免费 | 1篇 |
专业分类
公路运输 | 175篇 |
综合类 | 1453篇 |
水路运输 | 61篇 |
铁路运输 | 16篇 |
综合运输 | 9篇 |
出版年
2022年 | 53篇 |
2021年 | 121篇 |
2020年 | 18篇 |
2018年 | 1篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 3篇 |
2015年 | 35篇 |
2014年 | 214篇 |
2013年 | 159篇 |
2012年 | 134篇 |
2011年 | 168篇 |
2010年 | 133篇 |
2009年 | 138篇 |
2008年 | 150篇 |
2007年 | 128篇 |
2006年 | 138篇 |
2005年 | 59篇 |
2004年 | 7篇 |
2003年 | 13篇 |
2002年 | 11篇 |
2001年 | 17篇 |
2000年 | 9篇 |
1999年 | 1篇 |
1997年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
排序方式: 共有1714条查询结果,搜索用时 250 毫秒
221.
陈明洁 《浙江交通职业技术学院学报》2012,13(2):56-59
诊断性测试是教学的重要手段与内容,作为教学改革的一种尝试,本文结合高职学生的英语学习现状,旨在探讨如何构建高职学生基于网络诊断性测试的学习模式. 相似文献
222.
介绍了目前重庆市主城区城市交通基本情况,包括城市道路、车辆保有量、交通拥堵和交通安全等方面的统计数据,以及主城区交通的主要问题和所面临的挑战;结合国际上先进城市交通规划和管理经验,对重庆市未来的交通发展提出了一些交通规划和管理方面的建议。 相似文献
223.
杨宏丽 《兰州交通大学学报》2013,(5):180-181
高职高专英语课程是实现学生素质教育的重要阵地,而隐性课程是实现这一目标的重要途径。本文以隐性课程理论为依据,将语言教学分为物质和精神两个层面,对学生进行人文思想的渗透和德育的培养。 相似文献
224.
柴辉 《兰州交通大学学报》2013,(5):185-187
学生品德的形成具有内隐学习的特点,隐性课程可以使德育与智育的教育有机结合。大学英语隐性课程中的德育教育是有目的、有计划地通过英语学习的具体环境和活动,使学生以间接、内隐的方式得到语言和德育教育的结果,对学生的品德形成与发展起到很好的引导作用。 相似文献
225.
吴峰 《浙江交通职业技术学院学报》2013,(3):73-77
高校法治教育不同于法律制度教育,其本质是法律信仰教育。鉴于当前高校法治教育在教育模式、教育理念和教育内容上无法满足大学生成长成才需求的现实困境,高校办学者应在明确法治教育独立地位的同时,转变教育理念,全面整合政府、高校和社会三方优质的法治教育资源,以大学生法治精神塑造为目标,构建"三位一体"的高校法治教育的新模式。 相似文献
226.
采取因子分析法,可以对高职学生口语交际能力进行量化评估.具体评价步骤包括:设计十一个评价指标,运用统计软件SPSS对数据进行因子分析.通过因子分析,把高职学生的口语交际能力主要分为三个主因子,分别是言辞得体水平(F1),腔调得体水平(F2),体态得体水平(F3),最后设计了高职学生口语交际能力量化评估表. 相似文献
227.
黄晓芬 《浙江交通职业技术学院学报》2013,14(2):68-72
高职院校作为培养高技能人才的教育机构,担负着为国家和社会培养合格社会公民的重任.鉴于当代高职学生公民知识欠缺,公民意识不足的现状,高职院校应在人才培养过程中转变教育观念,强化对学生的公民教育,将高职学生的公民教育置于校内外的公民实践活动当中,全力构建课堂育人、文化育人和实践育人的三位一体的公民教育体系. 相似文献
228.
杜江 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(4):53-56
专利成果转化是连接科技和经济的纽带。本文以江苏省高职院校专利成果转化的现状为切入点,通过对高职院校专利成果转化难的影响因素的剖析,提出相应的对策,以期有效提高高职院校专利成果转化率。 相似文献
229.
彭萍 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(4):78-80
高职院校作为一种特殊类型的高校,需科学合理地设计基层科研考核指标,使科研考核指标成为科研考核评价的指挥棒,引导高职院校的科研行为,形成有效的科研合力,催生一批有效的科研成果,为高职院校打造一个独特而合理的科研发展格局。 相似文献
230.
孙峰 《武汉船舶职业技术学院学报》2013,(4):105-108
文章对远程教育实施导师制的多种形式进行了分析和述评,提出远程教育中实施导师制,既要体现远程教育的优势又要克服远程教育的不足,要构建导师团队,满足学生的个性化需求,促进学生自主学习。 相似文献