高职英语专业学生句法复杂性的发展特点研究

英语写作能力的培养是高职英语教学的重要组成部分,而衡量作文质量的语言特征中句法特征占重要位置。本研究以我院商务英语专业二年级学生的英语写作习作作为分析语料,通过对不同成绩段学生的写作习作中的句法特征的比较以及抽样语料与英语本族语言者作文的句法复杂性特征比较,分析不同层次英语句法复杂性特征上的差异,检验教学干预对学生书面语言使用的影响,并找出学生习作中句法复杂性方面存在的问题和解决办法。     

GPRS在动车组车载故障信息无线传输过程的应用

本文介绍了动车组故障诊断系统中,车载实时数据和故障报文通过GPRS传输到地面服务器的具体实现过程.GPRS模块采用了西门子MC55模块.GPRS模块通过向串口中发送AT指令,实现向地面服务器传输车载实时报文,为地面管理人员及时了解动车组运行状况并进行故障处理提供方便.     

高职双语教学问卷调查分析及启示

采用访谈和匿名问卷调查的研究方法,了解南通某高校双语教学的现状和效果,并期望为其他高职院校提供借鉴经验。调查结果显示了该校双语教学中教学语言、教师和教材等方面的现状以及良好的教学效果。通过分析总结出本次调查给予高职院校的一些启示。     

一种网络多媒体教学软件开发的新方法

介绍一种网络多媒体教学软件开发的新方法。重点讨论了开发过程中多媒体、网络、数据库等技术。解决了课件开放性、单机运行和网络运行方面的一些问题。用Ａｕｔｈｏｒｗａｒｅ开发平台和文中介绍的方法，可一次性开发出单机版和网络版教学软件，极大地减少软件的开发费用。     

基于管制员负荷的空域容量评估新方法

构建一种基于管制员负荷的空域容量评估模型,以实现对空域容量的有效评估.在以往研究的基础上重新界定了管制员负荷的标准,提出了指挥余度、必要指令点、指令周期等概念.根据容量评估的基本流程,以管制员的工作负荷作为空域容量的限制,构建出新的空域容量评估框架.以西安进近空域为例进行空域容量评估,取得与实际非常接近的结果,证明方法的有效性.     

基于启发式与目标教学模式的“计算机基础”课程教学研究

文章阐明了"计算机基础课程"的教学重点和教学的层次性,分析了启发式教学与"目标教学"理论的特点,从培养学生主动学习和独立思考的角度出发,研究了基于启发式与"目标教学"相结合的"计算机基础课程"的教学模式,并将启发式教学与"目标教学"理论运用于该门课程的教学中,促进了学生的主动思维和创造能力的发挥,取得了很好的效果。