首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   3322篇
  免费   93篇
公路运输   875篇
综合类   651篇
水路运输   901篇
铁路运输   636篇
综合运输   352篇
  2024年   34篇
  2023年   126篇
  2022年   156篇
  2021年   138篇
  2020年   101篇
  2019年   73篇
  2018年   20篇
  2017年   40篇
  2016年   37篇
  2015年   132篇
  2014年   190篇
  2013年   154篇
  2012年   188篇
  2011年   226篇
  2010年   193篇
  2009年   221篇
  2008年   227篇
  2007年   190篇
  2006年   170篇
  2005年   167篇
  2004年   128篇
  2003年   127篇
  2002年   88篇
  2001年   67篇
  2000年   76篇
  1999年   41篇
  1998年   28篇
  1997年   23篇
  1996年   25篇
  1995年   10篇
  1994年   7篇
  1993年   3篇
  1992年   6篇
  1991年   1篇
  1989年   2篇
排序方式: 共有3415条查询结果,搜索用时 640 毫秒
241.
在北京地铁轨道交通工程管理中引入第三方物流服务的概念,提出对工程材料进行集成管理的思路,通过招标形式,择优选择符合要求的材料集成服务商即第三方物流服务提供者。在北京地铁10号线轨道工程实施过程中,业主所委托的材料服务商(第三方物流服务提供者)代表并协助业主对全线甲方招标材料实施全过程管理,为全线轨道工程施工的顺利进行提供良好的材料保障。  相似文献   
242.
《航海》2008,(4):17-17
今年7月1日,上海海事局正式推行船舶电子签证系统,改变原有人工现场受理船舶签证模式,采用集电话、传真、网络等多种方式实现船舶动态报告、签证一体化,该系统先行在吴泾海事处辖区推出。今后上海普及这一系统后,游客在码头守候游轮的时间将大大缩短。  相似文献   
243.
基于现代物流管理理论,结合朔黄铁路运营管理现状,提出了实施沿线站区物资集中管理模式的思路。强调通过大力整合企业物流资源,继续改革和完善朔黄铁路物资管理体制,逐步构建一体化供应链物流管理体系。  相似文献   
244.
天津电务段物资管理工作坚持以服务安全生产为目标,以统一计划、集中控制为原则,健全完善管理制度,积极推进现代化网络办公,狠抓车间、班组基础建设,物资管理水平得到不断提高。  相似文献   
245.
以成都市公园城市街道一体化建设试点项目——杉板桥路(二环-中环)改造项目为工程背景,阐述了传统市政管线改造设计要点和公园城市街道一体化理念下市政管线改造设计要点。介绍了公园城市街道一体化设计理念在该项目中的应用实践。对改造项目进行了管线现状及需求分析和管线建设边界条件分析,详细介绍了市政管线改造采用缆线管廊、综合排管的创新设计方案。  相似文献   
246.
北京地铁8号线是北京市轨道交通线网中位于"城市中轴线"的线路,地理位置非常重要,设计始终贯彻"节约型"和"科技创新"的设计思想,并从与一期工程的衔接、车站换乘、车辆段一体开发、交通一体化等方面进行尝试和实践,达到了设计目的,可对今后同类项目提供借鉴意义。  相似文献   
247.
大批的现代化高等级公路建设项目的实施,给公路的勘测设计和施工建设提出了更高的要求。如何运用好GPS这一高新测量技术和高精度的测量仪器,是摆在公路建设者面前的一项重要课题。  相似文献   
248.
研究探索高速公路营运企业(公司本部)—中心收费站档案工作一体化规范管理的模式,全面疏理、掌握高速公路营运公司中心收费站形成的文件材料种类、名称和形式,在分析其实际利用价值和频次的基础上,制订符合高速公路营运企业中心收费站实际需求的文件材料归档范围和保管期限。  相似文献   
249.
编者按:在2009年全国交通工作会议上,李盛霖部长提出要推进巡航救助一体化工作.在今年直属海事系统工作会议上,明确提出开展巡航救助一体化工作.近期,本刊记者在长江干线、浙江沿海等地就巡航救助一体化的实施情况进行了采访.  相似文献   
250.
实践技能的培养是高职院校的教学重心,传统的教学模式不能满足专业课程的实践教学要求,专业课程建设应该更多地注重实训平台的搭建。近年来,一体化教学模式逐渐被部分高职院校在专业课程授课上进行尝试,但很多教师对一体化教学方式的理解不同,课程教学组织方式也相差很大。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号