未成年学生受侵害时学校之民事责任研究

当前，对于未成年学生受侵害时学校应承担何种民事责任颇多争议，其核心问题为学校究竟是不是学生监护人．让学校成为学生的监护人既有违法理、法规，也与我国的现实情况不相适应．学校是学生的管理者，应当承担管理责任，其归责原则是过错原则和公平原则。     

我省高职学生体育与健康课意识调查

通过问卷调查法、专家访谈法、文献资料和数理统计等方法，对我省当前高职学生体育与健康课意识的现状与学习动机进行问卷调查，为高职学校体育教学模式的改革提供有关信息和建议。     

论一般工科院校如何应对网络虚拟大学的挑战

分析了一般工科院校面临的困境，阐述了网络虚拟大学的优势和特点，并提出了传统大学如何应对网络虚拟大学挑战的一系列措施。     

建立学校识别系统（UIS）探讨

从企业识别系统ＣＩＳ）中引出学校识别系统（ＵＩＳ）的基本概念，认为主校建立ＵＩＳ是塑造学校良好形象的一处基本策略，在分析建立ＵＩＳ在动因及我国高校我在ＵＩＳ方面实践的基础上，提出了学校建立ＵＩＳ的设想，并指出需要注意的几个问题。     

战略规划：高等学校发展的关键

高等学校发展的关键是制订一个科学的发展战略规划。正确的战略规则的核心是创办特色。只有个性化的特色，才能在竞争激烈的现代社会中求得生存和发展。     

西方国家教育市场化理论及形式述评

根据不同派别的教育市场化理论，西方各国对教育采取了多种新的市场化形式。了解这些新的实现形式，并对此提出几点思考。     

学校德育工作存在的问题及对策

学校德育工作难以取得成效的原因在于：一、学生不重视；二、是社会消极因素对学校德育工作造成冲击；三、没有真正形成齐抓共管的工作格局。针对这些问题，应采取相应有效的策略，以增强学校德育工作的实效。     

高职学生思想道德现状分析与对策

本文分析了高等职业技术学校学生思想道德现状及价值取向,提出了加强和改进高职学校学生思想政治工作的对策。     

根据校情实施素质教育的若干意见

推进素质教育是我国教育改革的基本方针,文章从学校管理的角度,论及根据校情推进素质教育问题,提出了改进学校教育工作的若干建议。     

后疫情时代湖北省中职混合式教学的现状、问题及优化策略研究

后疫情时代湖北省中等职业学校混合式教学情况问卷调查发现,线上线下混合式教学模式应用不足,线上教学与线下教学衔接不紧密,学生线上自主学习讨论交流受限,学生在线学习的自主性有待提升,学校线上教学硬件设施不够完善等问题,提出在目标导向、教师主导、资源保障、技术赋能、制度保证等方面优化混合式教学,确保后疫情时代中职混合式教学质量。