汽车服务工程专业后市场技术领域“4341”人才定位

在企业和高校调研基础上,为实现人才培养与行业及社会发展需求相适应的目标,将我校汽车服务工程专业人才培养定位与汽车生产企业售后服务岗位对接,文章根据汽车服务人才金字塔式结构特点,初步确立了汽车后市场技术领域的高级应用型人才定位,并以"基础较厚、宽专适度、注重应用、强化能力"的培养思路,结合国内高校专业建设特色,强化"懂技术、会经营、善服务"核心竞争力培养,不断优化总结确定了适合我校发展的汽车服务工程"4341"人才培养定位,人才培养效果明显。     

潍坊市人才发展环境优化对策研究

区域发展环境是吸引、留住、用好人才的关键。文章通过构建人才发展环境衡量指标体系,对潍坊市人才发展环境进行综合评价。在山东省16地市中,潍坊市综合排名第四,落后于济南、青岛以及烟台。在此基础上,进一步分析了潍坊市在山东省16个地市中人才发展环境分项指标的具体排名情况,据此提出了优化潍坊市人才发展环境的策略,以营造良好的人才发展环境,增强潍坊市人才竞争力。     

对接“1+X”证书制度的高职院校配套建设思路及实践

目前,我国技能劳动者总量约为1.65亿人,仅占就业人员的20%,其中高技能人才有4971万人,不到就业人员的6%。"1+X"证书制度,即学历证书+若干职业技能等级证书制度,是为了适应新时代经济发展对高技能人才的需求,也是新时代深化职业教育体制改革的亮点之一。学历证书和职业技能等级证书相长,能够促进学历教育和职业培训协同,有利于拓展学生就业创业本领,顺应新时代对复合型技术技能人才培养的新需求。另外,以新时代发展为目标,确保优质人才输出活力,践行"1+X"证书制度能够缓解当前"有人无岗"和"有岗无人"的结构性就业矛盾。职业院校是"1+X"证书制度的实施主体.     

应用型本科院校产学研合作创新型人才培养模式研究

创新型人才培养是创新型国家建设的基础,产学研合作有助于应用型本科院校培养创新型人才,解决当前人才培育理论知识与应用实践脱节的困境。文章阐述了应用型本科院校产学研合作创新型人才培养的典型模式,深刻分析了应用型本科院校产学研合作创新型人才培养过程中存在的问题,从重视创新型人才培养、组建专业管理机构、发挥政府协调作用、打造“双师型”教师队伍提出了产学研合作创新型人才培养模式的优化建议。     

派克汉尼汾与同济大学共建创新人才基地

日前,全球领先的传动和控制系统制造商派克汉尼汾集团与同济大学签署框架协议,共建同济派克汉尼汾人才基地培养面向未来的机械工程科技创新人才。派克汉尼汾宣布将进一步加大投入用于人才基地建设,支持在2010年和同济大学共同创建的派克汉尼汾传动与控制实验室,并在未来5年为同济大学机械与能源学院学生提供50万元的奖学金。     

中小企业CIO人才应应运而生

随着电子商务和互联网的发展,CIO首席信息官的职务被引入到了国内企业中。国外及国内大型企业都已具备CIO人才和相关的管理制度,CIO人才已为这些企业的业务发展和战略决策做出了巨大贡献。对于IT技术水平不高,业务管理制度不完善的中小企业来说,需要怎样的CIO人才才能更好地促进企业的发展,CIO人才如何在企业中给自己定位。本文将对这些问题展开探讨。     

浅议新疆物流人才紧缺问题

文章通过对新疆物流人才紧缺状况及原因的分析,提出解决新疆物流人才紧缺问题的对策。     

车辆维修人才培养与保留的三点思考

加强车辆维修人才的培养与保留,是做好军事斗争准备的战略工程,使车辆装备保障工作迎接新军事变革挑战的关键因素,也是部队形成战斗力和保障力的重要基础。培养和保留好车辆维修人才,必将对部队全面建设提供有力的人才和智力支持。     

军事装备学优秀人才科研工作站2008年招收进站人员简章

本站系总后勤部优秀人才科研工作站,隶属于军事交通学院,面向军内外招收进站人员。主要从事军事装备学领域研究工作。     

上海汽车工业高技能人才的创新培养初探

旨在探索一个符合上海汽车工业高技能人才队伍培养和发展的模式。从上海汽车工业的需求和发展出发,首先对照国内外汽车制造企业对高技能人才培养的经验,总结我国汽车制造业存在的不足;然后从人才库建设、网络论坛、薪水等方面提出上海汽车工业高技能人才的创新培养措施。