科技为本 向FSI看齐——天马赛道深度体验全新奥迪A6L 2.8 FSI

12月27日，奥迪A6L 2．8 FSI深度试车活动上海分站在天马赛车场举办，来自东部地区的众多媒体在活动中通过技术讲解、场地和赛道驾驶等形式切身体验到国产奥迪A6最新成员A6L 2．8 FSI兼具节能环保和驾驶乐趣的绿色高效特性。FSI俨然已经成为奥迪最新的科技利器，成为Quattro之后另一个具有标杆意义的品牌代言科技。     

试玉要烧三日满 一朝成名天下知——申龙何以在泰国取得成功?

从曼谷下飞机,你很难找到陌生的感觉。黄色的皮肤、黑色的眼睛还有那时不时跳入眼帘的中国字,都显示着这个国家与中国历史的渊源和接近。从曼谷坐大巴,你更难找到陌生的感觉。因为自你下飞机的那一刻开始,无论你要乘坐摆渡车、机场大巴、市内公交、长途客车还是旅游包车,你都不     

模拟教学法在法学教学中的应用

概述刑事诉讼法学教学中的模拟训练方法应用,以调查问卷的方式了解学生对模拟训练教学方法的偏好,分析认为模拟训练教学法所具有的实践性、趣味性、参与性等特征是导致学生该种选择倾向形成的重要原因,进而提出随着模拟教学方法在法学教学中的深入应用和拓展,法学教学的实践属性将得到大幅度提升,从而改变传统的法学教学模式。     

区域物流系统动态学模型的建立与合理性检验

目前，对区域物流系统进行有效研究的方法与手段较少，系统动态学与区域物流系统相结合的研究方法是一种新的尝试，章结合系统动态学与区域物流系统的特点，建立了区域物流系统动态学模型，同时对模型进行了合理性检验，证明系统动态学是研究区域物流问题可行和有效的方法。     

十八大到二十大 新乡公交实现服务品质新突破

自党的十八大以来,新乡公交集团在新乡市委、市政府大力支持下,深植“以公交优秀促公交优先”的工作理念;秉承“服务为本、乘客至上”的服务原则;持续深化国企改革,做到稳中求进、难中求成;车辆逐步更新、场站逐步增多、技术装备更加先进,服务保障更加优质;全力打造“绿色公交、智慧公交、文明公交、平安公交”,为人民群众提供“更便捷、更优质、更安全”的运营服务。     

桥梁的景观设计

本文主要是通过对广州北二环高速公路桥梁的设计经验的深入研究，总结出在高等级公路桥梁设计中桥梁关学的应用及其设计原则。     

盐酸强力霉素片的时辰药动学研究

对８名健康受试者进行了不同时辰（０．００；６：００；１２：００；１８：００）单剂量口服盐酸强力霉素片（０．２ｇ／次）的药物动力学研究。每次服药后集尿７２ｈ，采用紫外分光光度法在３８５ｎｍ波长处测尿药浓度，计算药动学多数（Ｋ、Ｔ１／２、Ｋａ、Ｃｍａｘ、Ｔｍａｘ、ＡＵＣ０－∞），并对Ｃｍａｘ、Ｔｍａｘ、ＡＵＣ０－∞进行方差分析。结果表明：不同时辰服药后Ｃｍａｘ和Ｔｍａｘ无显著差异，ＡＵＣ０－∞有显著差异，０：００或１２：００服药效果好。     

客观对应物与新诗戏剧化--论九叶诗派在技术层面上的诗学探求

九叶诗派从西方现代派大师那里得到重要的启示，提出“客观对应物”和新诗“戏剧化”作为开展现代诗学理论技术层面的有益探讨。现代诗中的“客观对应物”，在于扩大并复杂化了人类的感觉能力，而引入新诗“戏剧化”，就能有效规避当时诗坛流行的“直接的叙述或说明”诗歌的流弊。在具体的技术操作层面上，有“诗的扩展”和“诗的结晶”两种不同的方式。就新诗“戏剧化”类型而言，有内向式、外向式和诗剧三种。     

“船舶辅机”课程“教、学、做一体”教学模式探讨

根据STCW 78/95国际公约的要求和船舶技术发展需要,阐述＂船舶辅机＂实施＂教、学、做一体＂教学的必要性,列举实施＂教、学、做一体＂教学的几种具体过程,并提出确保＂教、学、做一体＂教学质量的保证体系。     

汽车维修专业液压与气动实训教学资源开发和“做学合一”应用实践研究

随着汽车技术的不断发展,液压与气动系统在汽车维修领域中扮演着重要的角色。本研究旨在探讨汽车维修领域中液压与气动实训教学资源的开发与优化。通过系统性的研究,我们将分析当前液压与气动实训教学中存在的问题,并提出相应的改进方案。同时,我们将关注教学资源的设计、开发和管理,以满足学生在液压与气动系统维修方面的培训需求。本文旨在将“手脑并用”“做学合一”以及黄炎培职业教育思想应用于液压与气动实训教学资源的开发研究与实践。以解决汽车维修专业液压与气动实训教学中液压与气动实训教学资源开发不够完善、实训环节“手脑并用”“做学合一”衔接不够的问题。将实训教学环节从管理形式到教学内容进行系统性的研究,采用模块化管理,将职业素养培养有效融入技能实训整个过程中,充分调动学生学习的主观能动性和积极性。