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111.
浅谈高职旅游英语人才培养定位   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职旅游英语教育要充分考虑到学生可持续发展的需求,同时,根据河南旅游人才需求的实际情况,结合我省、特别是郑州地区区域经济发展的特点,旅游英语专业按照“以服务为宗旨、以就业为导向、以能力为本位”的高职办学方针,培养具有创造能力的“高技能”、“应用型”专业人才。  相似文献   
112.
多媒体课堂教学,作为一种有效的教学手段被军校广泛采用。在实际的运用中,目前还存在着重技术轻内容、重音效视画轻互动研讨、重多媒体课件轻各种功能综合利用等问题,造成许多硬件、软件资源的浪费。要充分利用多媒体富于表现、交互反馈、模拟仿真的功能,不断提高知识讲授效率,努力增强互动研讨效果,切实提高情况诱导质量,为培养高素质新型军事人才服务。  相似文献   
113.
2008年1月8日,西门子与北京交通大学就全面战略合作意向签署协议。此次活动不仅标志着西门子与北京交通大学合作伙伴关系发展进入里程碑式的新阶段,同时也见证了西门子在支持中国轨道交通事业发展,培养轨道交通高级人才方面所做出的长期而积极的贡献。与会嘉宾包括北京交通大学  相似文献   
114.
赵云 《中国电动车》2014,(9):176-176
工学结合是我校推进学生管理及教学改革的有效途径,本文联系到我校工学结合管理工作的实际情况,列举了工学结合过程中人才培养的现状及在学校在工学结合管理过程中存在的问题,并逐一分析了问题产生的原因。  相似文献   
115.
闫亚林  龙艳 《汽车实用技术》2021,(7):153-155,166
文章主要是在“1+X”证书制度视角下,以新能源汽车技术专业为例,将“1+X”证书制度运用到汽车类专业人才培养模式中,更有效地提高汽车类专业人才培养质量。基于“1+X”证书的人才培养方案创新是在已有的教学模式基础上,深化教育教学改革,构建实训考核平台,加强教师队伍建设,并在实训过程中重视理论与实践的结合,将学生的理论知识运用到实践中,从而培养真正优秀的新能源汽车专业人才。  相似文献   
116.
117.
118.
我院示范性建设两年以来,取得了一系列喜人的成绩:在重点专业建设方面,5个重点建设专业人才培养模式改革研究项目获湖北省教育厅立项,各专业教学指导委员会专题研讨论证专业与课程标准设计建设方案,确定建设计划;专业核心课程建设方案全面定稿,2008年新增国家级精品课程2门,省级精品课程4门,26门专业核心课程教材完成初稿,  相似文献   
119.
姚贝贝 《中国电动车》2014,(11):245-245
为了全面提高高校教学质量,树立教学、管理、育人的科学教育理念,构建科学严谨、系统性和整体性较强的教学质量管理体系,本文从教学质量管理体系的基本理念、质量管理体系等方面加以研究,争取将我国人才培养提升到一个全新的高度,增强我国人才竞争实力,使我国在未来世界激烈的市场竞争中占据优势地位。  相似文献   
120.
高等教育已经由精英化阶段进入了大众化阶段,很多师范类或行业专科的学校随着办学规模的扩大逐渐升格为地方性本科院校。近些年来,地方性本科院校虽然发展迅速,但也存在着一系列的问题,尤其在学科专业的合理设置等方面。本文从地方性本科院校的办学定位入手,在研究地方性本科院校如何更好的进行办学定位的基础上,侧重研究工商管理类专业人才的培养模式,以便地方性本科院校凸显办学特色,实现新建地方本科院校的可持续发展。  相似文献   
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