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341.
新时期高校学风建设刍议 总被引:7,自引:0,他引:7
学风不仅是学习风气的简称,也是学习风格的简称。高校学风是提高高等教育质量,培养高素质人才的重要因素。加强高校学风建设既具有时代意义,又具有现实意义。必须从加强思想政治教育,促进、三风”良 性互动,加快专业、学科建设和课程体系改革,改进学生工作等方面将高校学风建设抓实抓好。 相似文献
342.
高职教育定位及运行问题的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
陈国祥 《浙江交通职业技术学院学报》2005,6(2):50-53
高职教育的定位与运行问题,事关办学方向与办学思路,因而至为重要.本文拟就我国近年高职教育蓬勃发展的时代背景,对于高职教育定位问题的整体把握与理解,高职教育人才培养的综合素质,高职教育定位与运行问题的认识误区等相互关联的四个方面加以探讨.意在与高职教育同行交流. 相似文献
343.
高等教育的基本职能是通过培养全面发展的高级专门人才来为国民经济和科学技术服务,而国民经济和科学技术的发展对高级工程技术人才的需求量又是最多的,因此,高等工科教育的发展状况和人才培养质量在很大程度上影响着一个国家经济和科学技术的发展水平。那么,高等工科教育怎样才能更好地实现人才培养的目标呢?我们认为,建构工科大学生合理的知识结构是一个很重要的方面。 相似文献
344.
电子商务专业人才培养模式探讨 总被引:8,自引:0,他引:8
在分析当前电子商务对人才的需求和电子商务人才培养的重要性的基础上,提出电子商务专业的培养目标,并就电子商务专业培养体系的设置进行初步分析,探讨电子商务人才的培养层次、学习内容及教学手段。 相似文献
345.
美国高校的多专业教育历经几十年的发展,逐步形成了规模庞大、门类齐全、形式多样的教育体系。为保证多专业教育的质量,美国高校制定了细致明确的规章制度,并大力提倡以学业兴趣为导向进行专业选择,还建立了全过程的支持和指导体系。在此教育体系下,多专业学生相比单一专业学生具有更加显著的特点:专业偏好集中;课外活动参与广泛且活跃;创新和整合能力突出;升学和就业优势明显。美国多专业教育的发展模式为我国多专业教育发展提供了有益的借鉴和启示。我国多专业教育在发展过程中面临规模迅速扩大所引发的毕业率低下及质量下滑问题,全过程的支持和指导体系亟待建立。 相似文献
346.
总结我国高等职业教育基本布局和人才需求情况,分析高职船舶专业人才培养的总体形势,介绍全国高职船舶技术专业委员会的工作情况. 相似文献
348.
近几年来,我国的公路工程迅速发展,公路质量要求也随之日益提高,因此,为了提高公路质量,以质量第一为根本目标,总结以前的施工经验,结合实际存在的问题,从工程监理以及质量检验方面加强公路工程中的施工质量管理尤为重要。 相似文献
349.
350.