高校党建与人才培养工作互动研究

高校党建与人才培养工作契合。高校党建是人才培养工作的核心和支撑,人才培养工作效果彰显党建工作水平。要想推进二者良性互动,实现育人效果的最大化,必须把握其互动的基本要素、明确其互动的基本原则,寻求和掌握其互动的实现途径。     

推进创新性学习培养创新型人才

文章针对创新型人才培养的要求,对创新性学习的现实需求进行了研究,探讨了加强思维创新、善用网络、勤于实践、变革评价等推进创新性学习的方法和途径。     

甘泉滴滴 成就江河——珠江航运事业发展基金会

心有爱,爱无疆。人有情,情无价。聚有力,力无限。千里珠江因爱妖娆,美好生活从爱开始。珠江航运事业发展基金会(以下简称墓金会)是经广东省人民政府同意,接受珠江流域企业和人士的捐赠,对珠江流域航海人才培养公益事业给予资助的地万性非公募基金会。基金会由珠江片区航海日活动组委会发起,经广东省民政厅批准,于2010年6月正式成立,业务主管单位是广东省人民政府相关职能部门,是全国成立最早的地方性航海人才培养基金会。     

“双挂牌、双基地”校企合作交通高职人才培养模式实践探索

人才培养模式的创新是高职院校建设发展的关键之举。校企合作、工学结合背景下,行业企业参与高职人才培养过程的比例和分量越来越高,有效发挥行业企业与高职院校的协同效应就成为创新高职院校人才培养模式的中心工作。湖北交通职业技术学院基于实践提出的＂双挂牌、双基地＂校企合作交通高职人才培养模式有效回应了当前高职发展过程中遇到的困境,提供了借鉴路径。     

以就业为导向的校企合作人才培养模式研究

近年来,高职教育在规模、层次、质量方面取得了较大的突破,从外延式转向内涵式发展,高职教育研究成果层出不穷.“以服务为宗旨,以就业为导向,走产学研结合的发展道路”的高职办学理念已深入人心.经过多年的教学研究表明进行校企合作、建立科学合理的高职人才培养模式是提高人才培养质量的关键,为解决校企人才供需矛盾,提出了以就业为导向的校企合作人才培养模式,并在本校实践教学,取得了较理想的效果.     

基于OBE理念的互联网金融专业人才培养模式研究

信息化时代的到来使得互联网与金融行业之间联系越来越紧密，也对金融人才的能力提出了更高的要求。文章阐述了OBE理念下互联网金融专业人才培养的含义，并基于专业课程不够先进、缺乏理论性体系、过于依赖传统教学模式、从业人员心理素质不高的问题，深入研究了OBE理念下金融专业人才培养模式，以供参考。     

关于高职电脑艺术设计工作室制实践教育模式的创新

教育模式是教育过程中一定方法、技巧、内容的有机组合,在高职教育中要积极开发新的教育模式以此来提高高职教育的目的性、有效性,做到对高职教育效果与质量的保证。本研究以高职电脑艺术设计专业的工作室制实践教育模式实施为基础,在分析高职运行电脑艺术设计专业的特点和培养目标的基础上,描述了高职院校电脑艺术设计专业的教育现状,提供了高职运行进行电脑艺术设计专业工作室制实践教育模式的创新思考。     

提升邮轮人才在航运市场上竞争力的思考

分析目前中国在邮轮旅游人才培养的前景、机遇及存在的瓶颈问题,对高等院校邮轮旅游人才培养提出相应的对策,探讨国际邮轮服务人员需具备的素质。     

高职院校会展人才培养与行业需求矛盾分析

近些年在全国会展行业迅猛发展的形势下,我国高职会展教育也呈现快速发展之势。快速增加的毕业生供给并不能满足会展企业的人才需求,其原因在于:高职院校会展人才培养规模与会展市场的需求不匹配;在人才培养标准上会展企业和高校存在分歧;高职院校会展人才培养的结构不合理;高职院校会展教学实训践水平与行业发展不匹配。     

基于应用型人才培养的高校课程考试改革研究

本文以培养应用型人才为目标,从考试理念、考试体制和考试内容等方面进行思考,结合课程考试的改革与实践,探讨了高校课程考核形式单一、重理论轻实践等问题,提出了高校课程考试改革的对策及建议。