高职航海技术专业“三岗递进”人才培养模式构建

针对STCW公约马尼拉修正案,采用综合分析的方法,分析人才培养方案制订中应注意的问题,提出"三岗递进"模式的人才培养方案的具体做法,并对方案实施中的问题进行分析,提出海事主管机关应合理利用船员考试题库的指挥棒效应,合格证培训的管理应有利于院校教学计划的整体性和连续性。     

《华东交通大学经济管理学院》学科介绍

华东交通大学经济管理学院始建于1983年，在办学过程中始终坚持“以教学为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点；以质量求生存，以特色求发展”的办学方针，秉承“学科兴院”的理念，在学科建设上下大力气，以创建高水平经管学院为目标，以培养高素质人才为己任，在人才培养、科学研究、社会服务诸多方面取得了丰硕成果。     

工学结合人才培养模式创新应用

介绍工学结合的人才培养模式实践经验,分析校企合作、工学结合人才培养模式的实施保障和影响因素,探索校企进一步深度合作与发展的思路.     

部管理干部学院大连海大北京研究院揭牌

2011年3月29日,交通运输部管理干部学院大连海事大学北京研究院正式成立。北京研究院的成立对双方实现优质教育资源共享、推进交通运输行业高素质人才培养具有重要意义。交通运输部副部长高宏峰、驻部纪检组组长杨利民共同为北京研究院揭牌。交通运输部管理干部学院是交通运输系统培养中高级领导干部的主基地、主渠道,拥有地处北     

辽宁交专 辉煌60年

党委书记致辞 回首六十年峥嵘，交专人披荆斩棘，锐意进取，在人才培养、科学研究、社会服务等方面。都收获了累累硕果。几代交专人用奉献与敬业践行着为辽宁交通事业的建设与管理培养优秀人才的使命，用智慧与汗水书写着学校繁荣发展的华章。     

航海院校人才调查

航海院校人才培养现状 目前国内航海类院校根据教育规模的大小、办学层次的高低,形成了本科航海教育、高等专科航海教育（高等航海职业教育）、中等专科航海教育（中等航海职业教育）三个层次。前两者包括大连海事大学、上海海事大学、武汉理工大学航运学院、集美大学、广州航海高等专科学校,数量由1978年的3所扩展到今天的28所.     

财务管理专业人才培养模式的现状与优化

在阐释财务管理专业人才培养模式的基础上,分析财务管理人才市场的需求特点和高校财务管理专业人才培养模式的供给现状。根据前期针对企业和高校的问卷调查,指出导致人才培养模式供需错位的四个主要原因:企业财务岗位职责定位模糊、高校主管淡化不同专业之间的区别、高校绩效评价重心的错位以及校企信息沟通平台的缺失,最后提出优化财务管理专业人才培养模式的原则。     

新形势下加强装备人才培养重在建立机制

重在建立科学合理的装备人才使用与管理机制 一要立足岗位所需选才。实践证明，培养一名适应新装备保障要求的专业技术人员，需要1～2年的时间，而且要求培训对象必须有一定专业基础。因此一定要根据岗位的需要，在关键时节把苗子选准、选好。比如，在征兵时，把部队需要的有技术特长的适龄合格青年征集入伍；     

从我国林业架空索道的发展看工程索道的人才培养问题

本文通过回顾新中国林业架空索道技术的发展过程，论证了当时林业部注重培养相关工程技术人才，在林业高等院校开设《林业架空索道》课程的重要作用，提出为了保证中国工程索道技术的高速发展，也一定要十分重视相关工程技术人才的培养，建立我国其他高等院校也应适量创办《工程索道》专业。