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12.
谢乾 《郑州铁路职业技术学院学报》2023,(1):52-56
书院制改革是在充分吸收中国传统书院和西方住宿书院优点基础上构建的现代大学育人模式,通过创新体制机制、整合教育教学资源,以培养学生全面发展为目标,提升育人实效。郑州铁路职业技术学院复兴书院以书院制改革为抓手,通过深化内涵建设、探索双院协同育人、建立四支导师队伍,强化德、智、体、美、劳“五育”并举,实施党建引领、德育筑基、文化浸润、社团培优、心理帮扶、资助保障“六大育人工程”,积极探索构建多层次、全方位和立体化的育人模式。 相似文献
13.
14.
郭俊 《中国远洋航务公告》2013,(8):84-85
本文通过对造成我国干散货航运企业营销困境的成因分析,在结合当前营销困局主要表现的基础上,围绕强化营销观念、挖掘客户价值、提升营销能力以及搭建全员营销平台等四个方面提出了主要的对策建议,以期为企业突破当前营销困局提供可行路径。 相似文献
15.
新时代的背景下,对大学生的思想政治教育提出了新要求和新挑战。实践育人是人才培养的重点工程,是提升高校思想政治教育的重要抓手。本文结合新时代实践育人的基本内涵与任务要求,分析了当前高校实践育人的现状。针对现阶段出现的问题,构建“四元一体”的实践育人体系,探索符合新时代高校实际情况的实践育人创新路径,提升实践育人的成效。 相似文献
16.
新疆奎屯市公安局交警大队把警容警姿培训作为队伍作风建设与规范化建设、促进民警公正文明执法、提高服务群众能力的着力点,将警容警姿培训与实际工作"四结合"。即:一是与"大练兵"相结合,从练好内功着手,把警容警姿作为树形象、展风采的平台。二是与"满意服务在窗口"相结合,将警容警姿规范到民 相似文献
17.
探讨高校思想政治理论课与实践课的育人功能,指出高校思想政治理论课要充分发挥其在育人工作中的关键性作用,必须保证课程内容的正确性和科学性;教学方式和教学手段要能够适应当代大学生的特点,充分发挥思想政治理论课教师在课内和课外两个方面的作用。 相似文献
18.
孙福贵 《辽宁省交通高等专科学校学报》2014,(3):55-57
校企合作,工学结合人才培养模式是职业教育改革的发展方向,也是提高学生职业能力的有效途径。如何使工学结合更为紧密,途径有很多,其中将企业文化引入到校园,通过在校园内营造浓郁的企业文化,使学生在学校学习期间就感受到企业文化的熏陶,对其提高职业适应能力,尽快融入到企业生产过程中,具有重要意义。本文试图从"四条途径"和"十二种方式"入手,就如何将企业文化引入到职业学校校园做以阐述。 相似文献
19.
本文强调要建设一个良好的校风,必须坚持宣传教育和严格管理相结合,坚持物质环境建设和精神环境建设相结合,坚持干部作风建设,教风建设和学风建设相结合。 相似文献
20.
《拖拉机汽车驾驶员》2012,(10):172-173
广汽菲亚特之所以称之为世界级工厂,不光是拥有先进的设备,更有一套完整的体系作为支撑。为此,我们也特地向闰建明先生了解了这套集成管理体系。他解释道,该体系涵盖了环境保护、物流和质量等方面,其目的是通过全员参与,不断提高生产性能、减少污染,以确保产品质量,最大程度地满足顾客需求,并在各个环节贯彻以品质为中心。不难看出,这套体系对于产品品质的苛求与对环境保护的诉求十分明显。 相似文献