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111.
田建国 《山东交通学院学报》2011,19(2):1-3
大学是人类文化发展到一定阶段的产物.现代大学作为人类传播、创造、发展知识的文化高地,传承文化是其基本功能,创新文化是其崇高使命.现代大学文化传承创新归根到底要落脚在坚守文化品位上,落脚在实现崇高理想上,落脚在文化育人上;必须体现国际意识、世界眼光,以更加开放的心态,更加开阔的视野,兼收并蓄、融合贯通、博采众长,充分借鉴... 相似文献
112.
车玉蓉 《广东交通职业技术学院学报》2022,21(1):50-53,58
全面开展课程思政建设已成为新时代高校改革发展的新趋势.在大学英语课程中开展课程思政建设有利于高校进一步落实立德树人根本任务,培养政治素质过硬的国际化人才和增强大学生的文化自信.然而,当前部分高校英语课程实施课程思政仍面临教师对课程思政建设的认识不到位、教学尚未充分渗透思政元素、教师欠缺英语课程思政建设能力等方面的困难.... 相似文献
113.
114.
115.
连云港港公安局消防大队积极贯彻落实“大兴全警练兵、打造过硬队伍、建设平安港口、服务超前发展”的主题要求,消防中队、防火部门、机关等全员参与的全警大练兵活动如火如荼地开展。 相似文献
116.
117.
118.
119.
《郑州铁路职业技术学院学报》2017,(3):29-32
实践育人是高职院校人才培养的重要路径。当前高职院校的实践育人存在着未真正做到以学生为中心,覆盖面和受益面有待扩展,整体设计和过程管理不健全等主要问题,导致实践育人实效性不强。根据高职学生学业生涯发展规律,建构由学业提升、专业能力训练、社会实践三大平台和学分化驱动、网络化管理两大保障体系组成的实践育人模式,能够有效提高实践育人的效果。 相似文献
120.
杨全祥 《郑州铁路职业技术学院学报》2008,20(1):93-94
高校后勤是大学的有机组成部分,肩负着综合育人的重要职责,是高校综合管理水平的体现。新形势下要加强基础设施建设和后勤职工队伍建设,提高“三个育人”能力。 相似文献