高等职业院校毕业生就业质量评价体系的思考

毕业生就业是评价高职院校办学水平的一项重要指标,随着高等职业教育的深化改革,就业率只有量没有质的含义已凸显其局限性。因此,建立就业质量的定义和标准,在就业率基础上进一步提高就业质量成为各高职院校持续健康发展的重要课题。     

校企合作共建科技创新平台

受国内外校企合作成功范例的启发,结合正在进行的“大连交通大学现代轨道交通研究院”校企合作科技开发平台的建设,从理论到实践对校企合作科技创新机制进行实证分析,对校企合作的必然性和影响因素进行了探讨,结果认为,要使校企合作做到实效,实现校企双赢,还要不断在合作细节上下功夫。     

大学的核心使命在于提供人才支持

现代大学办学宗旨、功能、形态和模式正在酝酿理论上的重大突破，迫切需要重新分类。 现代大学起源于欧洲中世纪，到2088年，人类将迎来世界上第一所大学——意大利博洛尼亚大学千年诞辰的伟大纪念与庆典。在大学几近千年的漫长历程中，尽管历经各种磨难，但这朵人类的智慧之花却始终能经受劫难而盛开不败，绵延至今。     

航海英语教学的主要矛盾分析及其解决方案

航海英语教学实施多年以来始终存在不如意的窘况,问题的症结在于两组主要矛盾：即航海英语教学的定性与航海英语教师的身份的矛盾;航海英语听说与阅读教学的矛盾.航海英语教师应在充分认识到自身身份和责任的基础上,提高个人的专业英语教学和科研能力,使之与较强的听说读写译的语言能力相结合,进一步完善大学英语教学的全过程;认识并理顺通过阅读教学传授语言知识,通过听说实践提高学生的表达技能的关系,使学生的阅读和听说能力得到有机的双向提高.     

创新型人才培养的内生动力问题刍议

内生动力不足制约着创新型人才培养。高校创新型人才培养的根本问题是突破既有人才培养模式赖以延续的利益格局，打破高校人才培养的路径依赖，通过重塑高校社会利益关系，构建创新型人才培养的动力机制。为此，必须建立高校教师充满生机与活力的教学工作机制，构建人才培养模式创新的利益与责任机制，以使创新型人才培养成为教师的自觉追求。     

我国高等航海教育首次实现对外输出

日前,斯里兰卡最大的航海院校———科伦坡国际航海工程学院与大连海事大学达成合作办学协议。2007年该校将首次招收航海、轮机、物流三个专业近百名航海本科生,这些学生毕业时将获颁大连海事大学的学位、学历证书。这不仅是我国高等航海教育首次实现对外输出,也使斯里兰卡结束     

推动深化战略合作 打造服务营销品牌

介绍了中国铁路物资西安有限公司发挥整体优势、深化战略合作,加强市场开发、坚持＂两条腿＂走路,转变经营观念、打造服务营销品牌,大力加强精细化运作、切实提高钢材经营质量,推动钢铁产业链延伸和供应链体系建设的做法。     

快速、准确诊断故障的方法

“诊断”在现代汽车维修中的作用是人所共知的,“七分诊断三分维修”的理念也为大多数汽车维修人员所接受。但用什么方法进行诊断才能快速而且准确,大家的认识并不统一,一度出现了一味追求和依赖高端设备的倾向,甚至完全忽视了其他行之有效的方法,这是一种不正确的观念。笔者认     

世界航海教育教学计划课程内容比较研究

课程体系和教学内容是教育目的、教育思想和政策的具体体现，是决定人才的发展方向、水平和素质结构的关键因素。文章试图通过对中外航海教育的比较研究，提出我国航海教育课程体系和教学内容的改革的若干思考。