发展性教学与学生主体的构建

阐述发展性教学和构建学生主体的内涵，讨论实施发展性教学与构建学生主体的关系。     

高等教育的办学效益与可持续发展

办学效益是在适度需要前提下产出与投入的比较，侧重于横向理解高等教育的发展，属于代内效益；可持续发展是持续、整体、协调的发展，着重纵向地理解高等教育发展，属于代际效益。适度的规模、优化的结构是两者共同的基础，是解决“当代的”需要与“未来的”需要之间矛盾的内在机制。     

与时俱进开拓创新实现学校跨越式发展

如何使刚组建的山东交通学院发展得更好、更快、更强,借势跃升,实现学校的进一步提升和跨越式发展,把学校建成特色鲜明的高水平大学,是学校今后发展的战略思考.而进一步明确学校今后发展的战略目标、战略重点和战略发展思路,是实现这一切的前提和基础保障.     

营销观念批判之批判

今年我国轿车市场低迷．其原因众说纷纭日前有人撰文说。“营销观念的滞后直接导致营销能力不强”．“暴露出汽车营销根源性虚弱”“行业中无措的人们在危机面前更愿意强调宏观政策和行业因素”。因此文章提出对落后的营销观念要进行批判。     

深化改革全面提高企业整体水平--访湛江海滨船厂厂长李铀锋

~~深化改革 全面提高企业整体水平——访湛江海滨船厂厂长李铀锋     

高等院校教育创新的对策研究

教育创新是中国经济建设、国防建设的百年大计，更是科教兴国战略的内在要求。针对教育创新需要着手解决的问题，提出对策。     

采取措施，努力提高教职工素质

结合实际，采取措施，努力塑造一支“高素质”、“高技能”相结合、一专多能、适应当代职业技术教育发展的教职工队伍。     

如何面对汽车维修新技术的挑战

目前，国内汽车维修行业旧的工作模式已逐渐被淘汰，而新的模式尚未完全形成。那么维修企业如何面对汽车维修新技术的挑战呢？该文对此提出了建议，郑重指出企业应从技术人才、维修、检测诊断设备、技术资料等方面入手，改变观念、加快企业科技化的进程。     

湛江海洋大学航海教育的建设与发展

介绍了湛江海洋大学航海学院办学目标、专业设置、教学设备、教师队伍建设、船员培训基地、航海学院的半军事管理和今后的发展规划等方面情况，以期对航海类专业教学、科研、管理有借鉴之处。     

浅谈高校导师制中的师生合作关系

在高校导师制中，师生交往衍生出新型的合作关系。合作型导师制的存在，既有其存在的必然性和必要性，又因其一定程度的公司组织性质而可能使高等教育偏离其中心位置。因此，这种培养方式的倡导应该适可而止。