认真落实《高教法》精神 全心全意依靠教职工办学

探讨了高校认真落实《高教法》精神 ,全心全意依靠教工办学的必要性及做法     

试论培养和创造就高素质的创新人才

论述了高素质创新人才的本质特征,指出创新人才人但表现在智力方面,更重要的表现在非智力因素方面。创新人才的培养和造就,要靠改革教育观念和人才培养模式,要靠探索创新教育途径,在实践中不断完善创新教育体系。     

现代企业制度与人本管理

建立现代企业制度是国有企业改革的方向,现代企业制度为人本管理提出了新要求。以人为本树立新观念,建立新机制,培育新人才是实践现代企业制度的根本保证,应大力加强人本管理。     

关于一流航海学院建设之我见

我校近十年的目标是 :建设成以航海类重点学科为主干 ,以海上交通运输类学科为主体、多学科协调发展、特色鲜明的世界第一流的高等航海学府。作为我校主干的航海学院的建设与发展是贯彻落实这一宏伟目标的最重要的任务之一。如何完成这一任务是每一个从事航海教育的人所关心的问题。现代科学技术的发展成就使航海科学技术取得了长足的进步。信息科学、计算机技术、电子技术、通信技术及空间卫星技术在航海上的成功应用 ,使航海技术发生极为深刻的变革。ＡＲＰＡ作为雷达的计算机终端设备 ,使雷达标绘、雷达信息处理技术提高了一步 ;ＧＭＤＳ…     

福建特色“二元制”改革的可行性分析

<正>1福建特色"二元制"的概念(1)企业与学校二元主体。"二元制"首先是指办学主体由公办职业院校与私立企业组成,学生可以同时学习学校的知识和接受企业的培训。我校与新奇特车业服务有限公司合作成立由汽检专业骨干教师和新奇特高层组建的课题小组,共同研发课程体系,共同制定人才培养方案。将院校特点与企业对人才的需求相结合,开发出适合企业发展、适应职业能力培养的课程体系。     

新加坡南洋理工学院的办学理念与特色及其启示——南通航运职业技术学院考察团赴新加坡南洋理工学院考察报告

2007年8月上旬,南通航运职业技术学院出国(境)考察团对新加坡南洋理工学院等国际知名学府进行了考察。考察的主题是办学理念、办学特色、管理经验以及产学研结合、科技创新与成果转化等方面。通过考察,考察团对新加坡南洋理工学院先进的办学理念、创新的办学特色、高效的管理运行机制印象深刻,并深受启发,认为其对我国高等职业院校发展办学特色、提高人才培养工作水平有许多可资借鉴之处。     

航海院校的卓越发展与特色办学

分析学校办学特色与追求卓越之间的关系,指出追求卓越是学校发展的内部动力,坚持特色是学校发展的外部动力,两者是相辅相成的,并结合航海院校自身特色办学的优势及相关实践,指出航海院校的卓越发展应结合航运特色,实现特色入主流,进行航海教育输出和迅速提升在国内外相关领域的影响力。     

力帆KP150营销思考

"创新是创新者的通行证,守旧是守旧者的墓志铭",企业亦如此。因此,企业要勇于创新,敢于突破绑在自己身上的种种束缚和枷锁。全新的营销方法或许是一次铤而走险,但或许又是企业的一次新生,这也正如科拉斯的名言——沿着别人的脚印行进并不困难,为自己开拓道路要困难得多,但也光荣得多。如今,作为力帆KP系列的主打车型之一,自从KP150推出后,它成为了市场中的一个热点,而这也与力帆对KP150成功的营销分不开。     

解放思想更新观念——济南军区某集团军司训大队努力提高军交运输人才培育质量层次

近年来,济南军区某集团军司训大队积极适应新的形势任务要求,着眼培育全面合格过硬驾驶学兵这一中心任务,解放思想、更新观念。努力实现学兵培育目标、部队建设目标、对待学兵态度等3个方面的转变．有力促进了学兵培训质量提高．推动了部队全面建设科学发展。