明福建遗民林上珍、何倩甫之海外播迁

《华夷变态》卷3收有《大明论》和《清朝有国论》两篇论策，作者分别为以明朝遗民自居的何倩甫和林上珍。但二文皆不署日期，何、林二人亦未见诸中国史籍记载。本文在日本学者研究的基础上，结合《华夷变态》所收风说书及相关史料记载，确定二人皆为福建人，托庇于台湾郑氏政权。二人在明清鼎革的大变局中中断儒业，随郑氏官商贩海为生，于康熙十四年（1675）东渡日本，很可能是追随东宁船头蔡胜官等人，前来参与有关郑氏后裔长崎存银之争讼。其羁留长崎期间与日本儒者大高坂芝山颇多交游酬酢。二人对于清朝政权心怀怨望，对于明朝的兴复则充满期许。出自二人手笔的《大明论》和《清朝有国论》逃脱了清初的严密文网，流播海外，对于观察明清鼎革期间普通明朝遗民的华夷观念以及正统意识，有极其珍贵的文献及历史价值。     

两类高校办学经费的比较

以两类高校即中央属高校与地方高校经费变化的定量分析为基础,分析两类高校经费变化对高等教育系统权力结构调整的影响,并提出应对这些变化和影响的对策建议。     

新疆水资源保护与水利开发问题研究

水是现代农业建设不可或缺的首要条件，是经济社会发展不可替代的基础支撑，是生态环境改善不可分割的保障系统。水资源供需矛盾突出、农田水利建设滞后、水利设施薄弱仍然是明显短板。保护水环境、合理开发水资源是新疆可持续发展的根本条件。     

辽宁交专辉煌60年

辽宁省交通高等专科学校坐落于历史文化名城沈阳，创建于1951年。是新中国第一所公路交通类专门学校。在近六十年办学历史中，三易校址、七易校名。现为全国首批28所国家示范性高等职业院校，全国毕业生就业工作50强院校。全国高职教育道桥专业资源开发牵头单位，全国交通运输行业继续教育培训示范基地。     

办好航海中专学校的几点构想

招生分配并轨以后，航海中专学校应顺应市场需要，深化教育改革，保证质量，适应ＳＴＣＷ’９５公约的全面实施，拓宽办学渠道，增强办学活力     

坚定不移继续解放思想

解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义活的灵魂;改革开放30年的历程就是一个思想解放的过程.没有解放思想,就没有改革开放和社会主义现代化建设的成就,也就没有中国特色社会主义的发展.继续解放思想要求大力推进理论创新、制度环境创新,保持和增强敢闯敢干的勇气和胆识,弘扬科学精神,尊重发展规律.要在继续解放思想中实现人的发展观念、领导观念、经济发展方式的重大转变.     

“远航·追梦”--云南临沧基础教育捐助项目（后续）

“远航·追梦”五期项目的实施已经圆满完成，中远慈善基金会的公开、透明及规范化运作，不仅收到了很好的办学效益和社会效益，带来的社会影响也越来越广泛和深远。很多爱心人士纷纷以个人或集体名义，借助中远慈善基金会这个规范化平台为边疆少数民族教育事业慷慨解囊。     

辽宁省交通高等专科学校继续敬育培训学院简介

继续教育培训学院是辽宁省交通高等专科学校专门从事继续教育的办学机构，是学校组织实施函授教育、远程教育、自学考试、职业教育师资培养培训、交通系统专项技术培训和专业知识更新培训以及管理干部培训的教学单位和教育管理实体。同时还承担辽宁省交通厅与大连海事大学工程硕士研究生班教学管理任务。学院以服务社会为宗旨，以质量求生存，以特色求发展，依托辽宁省交通高等々科学校优质的教育资源和师资力量，积累了丰富的办学经验和办学资源，打造了专业化的办学管理队伍，向社会提供完善的学历毂育和非学历教育服务。其中学历教育包括函授、自学考试、网络教育三种办学类型，专科、专升本、研究生三个办学层次。     

工程技术人员基本素质及工作能力的要求与培养

为抓住世界修造船业的大发展、大变革、大调整的机遇,加大船舶工程技术人员的培养力度,分析船舶企业对船舶工程技术专业人才的工作能力要求和培养方法.     

新形势下促进大学生就业的有效措施

探讨当前大学生就业严峻形势及存在的主要问题,以大连交通大学为例,从夯实学科基础,重视素质教育、坚持服务面向、构建特色学科专业体系、创新复合型人才培养模式等方面,总结并提出促进大学生就业的有效举措。