自主式交际性口语教学活动初探

自主式交际性口语教学活动是以学生为中心的交际性口语教学活动,是对传统的口语教学活动的改革,是提高学生口头交际能力的有效措施.在设计自主式交际性口语教学活动时应充分考虑自主、口语和交际三个方面的特征.自主式交际性口语活动是测量交际能力的手段,是平时教学活动的一部分.在自主式交际性评估中,学生是主要的参与者.     

轮机英语评估口语表达中的母语负迁移

以浙江交通职业技术学院轮机专业学生为研究对象,对他们在全国适任证书评估考试中的口语表达错误进行统计分析,认为母语负迁移是引起轮机专业学生口语表达错误的主要原因之一。     

海运事故报告英语语料库在航海口语教学中的应用

在分析航海英语会话课程语言输入材料的基础上,提出建立小型海运事故报告英语语料库的具体方法,结合课堂教学实际,探讨其语料在航海口语教学方面的灵活应用。     

轮机英语听力与口语课程评析及改革

按照STCW 78/95公约和海事局 97规则的要求 ,结合对我校轮机专业学生参加海事局《轮机英语听力与会话》评估结果的分析 ,提出轮机英语听力与口语课程的一些教学改革意见。     

2008年水运工程建设成绩显著

本刊从2009年1月15日在京召开的全国交通运输工作会议上获悉,2008年全年全社会完成公路水路基础设施建设投资7930亿元,其中沿海港口建设完成投资759亿元,同比增长5．5％;内河建设完成投资181亿元,同比增长9．0％。沿海港口新扩建泊位154个,其中万t级泊位89个,新增吞吐能力2．8亿t;内河港口新增泊位282个,其中万t级泊位21个,改善内河航道里程943km。规模以上港口完成货物吞吐量58．7亿t,完成集装箱吞吐量1．26亿标准箱,同比分别增长11．5％和12．2％。     

基于改进TOPSIS的船舶模拟器靠泊训练评判

介绍了TOPSIS的基本思想和用于成绩评判的改进方法,论述了TOPSIS用于航海模拟器靠泊训练成绩评判的属性确定及获取、理想解与负理想解、属性权重等相关问题和解决方法,建立了评判的方法流程,通过示例验证了TOPSIS用于模拟器训练成绩评判的可行性．     

网络环境下的英语口语教学新模式

当前以多媒体和网络技术为特征的大学英语教学改革正在进行,这一崭新的教学模式要求改变传统的教学理念和教学方法,以适应新环境下注重应用英语的教学改革.本文从一次具体的口语教学操作入手,生动论证和探索了在多媒体和网络技术教学环境下的英语口语教学新模式.     

上半年交通运输生产情况

<正>上半年,国家继续实施积极的财政政策,拉动内需,鼓励出口,国民经济继续保持了良好的发展势头。在宏观经济利好的大环境下,交通运输部门按照中央经济工作会议提出的总体要求和工作指导方针,加强运输组织,挖掘运输潜力,强化调度指挥,运输能力进一步扩大,运输生产取得了新的成绩,主要生产指标好于去年同期,实现了“时间过半,任务过半”的目标,较好地满足了国民经济发展对运输的需求。 一、主要运输生产指标完成情况 上半年,铁路货运发送量累计完成8.7亿吨,为年预期的52.5％,同比增运5698万吨,增长7％;货物周转量7037亿吨公里,为年预期的52.8％,同比增长7％。旅客发送量51171万人次,为年预期的48.7％,同比下降1.1％,其中,直通旅客14887万人次,增长4％。     

应有尽有 丰田汉兰达

作为多功能车型的代表作,丰田汉兰达浑身装载了人性化装置,让人备感贴心。而本篇关注的却是这身材庞大的家伙在驾驶性能方面给予我们的惊喜。