航海类专业必须加强实践教学

随着科学技术的飞跃发展，现代社会对高等学校培养出来的毕业生要求愈来愈高。合格人才的水准因专业要求的不同而异，但衡量合格人才的重要标准都离不开实践。     

关于提高研究生培养质量的若干思考

通过对研究生培养质量密切相关的几个因素的思考，提出只有狠抓学科建设的同时、加速研究生导师队伍建设，注重研究生创新素质和科研能力培养，才能提高研究生培养质量。     

浅谈学生数学语言表达能力的培养

培养学生数学语言表达能力应从基本要求和基本途径两个方面入手，前要求语言要精确、清晰、通俗、简明；后要求掌握数学基础知识、认真钻研教材，发挥教师的能动作用，加强辩析语言表达的训练。     

对大学生进行职业道德教育的方法和途径

对正在学习文化科学知识，尚无社会职业的大学生开设《职业道德》课程，怎样才能达到预期的教学目的?是一个值得探索的问题。我通过1987-1988学年度第二学期，对我院八六级6个不同专业9个班的《职业道德》课程的教学实践，摸索到了一‘些切实可行，颇有成效的教育方法和途径。     

试析高校政治课教学的国内外环境

高校政治课是培养德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人不可缺少的重要基础课程，但改革开放十年来，高校政治课教学出现了许多新情况、新问题，需要我们认真研究，正确对待。为此，本文拟就国内外环境对高校政治课教学的影响，进行一些探讨。     

引进竞争机制 培养新生力量——“青年教师教学观摩竞赛”的尝试与探索

我院于1988—1989年第一学期，举行了首次“青年教师教学观摩竞赛”。这次活动对推动我院教师进一步提高教学质量产生了明显的作用。现将这次活动的概况和初步体会介绍如下。     

物理实验课的教学改革

物理实验课是以学生独立进行实验为主的实践性较强的一门课程。物理实验课教学，不仅要着眼于巩固和加深所学的物理知识，使学生受到系统的实验方法和实验技能方面的训练，从而可以培养与提高学生的科学实验能力，而且还应该培养学生理论联系实际和实事求是的科学工作作风、严肃认真的工作态度、     

“学导式“教学法及其应用

“学导式”教学法，是近年来在我国教育和教学改革中兴起的一种新型教学方法。本文试图运用“学导式”教学法的基本理论，结合军体教学的专业特点，以优化人才的智能结构为出发点，在自学、精讲和演练的基本环节上，逐渐加大培养学员能力的力度，不仅使学员“学会”基本知识、技术和技能，更重要的是教会学员“会学”的本领。     

企业人才——不是由价格所决定的

高薪聘请人才的新闻已经很多了，但是如愿得到人才的却不多。因此．是不是重要的职位一定要到市场去招聘。