高职生英语写作能力培养策略

英语写作能力是高职高专学生应当掌握的基本英语应用能力之一。随着种类繁多的英语写作大赛的开展，学生英语写作能力锻炼和考察的机会渐渐多起来，高职学生英语写作能力受到了广泛的重视。本文简析高职学生写作能力现状及其产生的原因，并且提出合理的策略，旨在培养高职生英语写作能力，达到促进高职生英语写作能力的提高的目的。     

苏州轨道交通运营人才培养策略

城市轨道交通建设的最终目标是投入运营,为公众提供高效的出行服务,因此,与之相适应的,必须有一支高素质的运营人才队伍作保证。文章结合苏州轨道交通运营现状,进一步分析探索城市轨道交通企业运营人才的培养方法和途径。     

论高校图书馆形象的塑造

图书馆形象包括外部形象和内部形象,或称"硬件"和"软件"。随着社会主义精神文明建设的推进,无论是社会和高校,都对图书馆提出了塑造外部形象和内部形象的新要求。内部形象的塑造更为重要。图书馆员应将"为读者服务、想读者之所想"放在自身形象塑造的第一位,随时观察了解读者的阅读需要,并提供专业的、主动的、及时的服务,积极为读者答疑解惑,实现高校教书育人的基本职能。     

对医院获得性血流感染病原菌分布及途径研究

对血流感染87例患者进行回顾性分析,并进行病原菌分布及感染途径研究。发现感染途径以血管内导管及尿道感染为主,也有通过呼吸道、胆道等其他途径感染的。从血流感染病原菌分离来看,细菌的耐药性均较高,在临床用药上可以结合感染途径选择性治疗。     

有感于汽车人才的培养

<正>不久前笔者参加了一场特别的新车发布会:同济大学DIAN Racing电动方程式车队发布其2014赛季新车。这款电动赛车由同济大学电车队全新设计打造,车队成员则由同济大学不同专业的本科生及研究生组成。不同于整车企业场面宏大、明星云集的高大上新车发布会,这场选址于上海汽车博物馆的大学生发布活动,处处洋溢着青春与活力,以及浓浓的学术气息。     

论体育教学中如何培养学生的心理素质

体育课堂教学担负着对学生进行心理教育的功能，体育教师作为体育教学的组织者、引导者、策划者和激励者，必须建立以人为本，符合社会发展要求的现代教育理念，要尊重每个学生，着眼于学生的发展，遵循心理教育的原则，对学生进行学习方法的指导、精神的启迪和情操的陶冶，给学生充分的自由发展空间。在教学过程中，组织丰富的课堂教学活动，建立愉快和谐的体育课堂环境，从教学的实际出发，根据体育教学的特点和体育活动中的心理状态来培养学生的各种心理能力，使学生成为德才兼备、身心健康的高素质人才。     

试论幼儿分享教育

分享是德育的一个重要组成部分，是道德修养的外在体现，是幼儿社会性行为培养的重要组成部分。当前，我国的独生子女居多，一些幼儿受社会风气影响，不愿与他人分享成果。本文提出，需要通过全方位的培养，通过各种方式，循而渐进地教育与感染孩子学会分享。在幼儿充分体验分享所带来的快乐的同时，主动地进行分享。学会分享，有利于幼儿素质的提高，并对他们以后从事社会交往有重要意义。     

浅谈“一体化教学”教师能力的培养

在我国经济高速发展的推动下,职业技术教育蓬勃发展起来,越来越多的应用型高技能人才的需求加大,客观上是对教研教改提出了更高的要求。传统的教学观念和模式已经难以适应现代职业技术教育的发展,也难以满足现代社会对技能型人才的需求。为此,从社会需求出发,尝试进行＂一体化＂教学模式的探索,提高学生的综合素质。