非计算机专业计算机基础教育研究与探讨

从五个方面探讨了非计算机专业计算机文化基础教育的改革。     

国民素养视角海洋文化的知识体系及其教育实施策略

阐释海洋文化教育概念,以及海洋文化教育的内涵与构成,建构海洋文化教育学科树,概述中外学界海洋教育实践研究动向及探索热点,提出不同学科融合形成海洋文化知识体系及其分年龄段教育实施途径。     

优化师范院校化学教学

师范院校化学教学的重要任务之一,就是要使学生对基础教育的化学课程的教学作好准备。师范院校化学教学不仅要与专业培养目标一致,与基础教育课改相呼应,更要要与实验教学方式方法相适应,利用化学实验教育学生认识化学、理解化学和应用化学,既要重视传授知识,更要重视培养技能,为我国基础教育培养出更多的适应新课程改革要求的合格化学教师。     

"三环八步"课堂教学模式的实践与探索

现代教育理念认为,没有不可教的学生,只有不善教的教师.正确判断每个学生智力的不同特征及其发展潜质,是素质教育中极为重要的部分.<基础教育课程改革纲要>提出,教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要.要做到这一点,就必须面向全体学生,因材施教.关心、爱护每一个学生,给他们提供合适的帮助,使他们都能在原有基础上得到充分发展和提高.     

西部农村基础教育相对落后的现状与对策

在国家加大教育投入的今天,西部地区的＂两基＂攻坚和义务教育卓有成效,然而,西部农村基础教育依然存在设施设备不足,教师结构不合理以及地区、教师和家庭的观念落后等问题,其原因与国家、社会、学校、教师、家庭等密切相关,涉及经济、政治、意识形态等诸多方面。西部农村地区相对落后的教育现状需要从政府、学校、教师、家庭、社会等多角度采取对策措施来解决。     

西部农村基础教育相对落后的现状与对策

在国家加大教育投入的今天,西部地区的"两基"攻坚和义务教育卓有成效,然而,西部农村基础教育依然存在设施设备不足,教师结构不合理以及地区、教师和家庭的观念落后等问题,其原因与国家、社会、学校、教师、家庭等密切相关,涉及经济、政治、意识形态等诸多方面。西部农村地区相对落后的教育现状需要从政府、学校、教师、家庭、社会等多角度采取对策措施来解决。     

“远航·追梦”--云南临沧基础教育捐助项目（后续）

“远航·追梦”五期项目的实施已经圆满完成，中远慈善基金会的公开、透明及规范化运作，不仅收到了很好的办学效益和社会效益，带来的社会影响也越来越广泛和深远。很多爱心人士纷纷以个人或集体名义，借助中远慈善基金会这个规范化平台为边疆少数民族教育事业慷慨解囊。     

正确处理两种关系积极推进素质教育

在我国教育事业加快发展、教育改革全面展开的形势下,为进一步适应21世纪需要,我们一定要在中小学全面实施素质教育,全面提高基础教育质量.     

《计算机应用基础》课教学改革探讨

文章阐述了计算机应用基础课程的教学现状和存在的问题,从培养应用型人才的角度提出了关于计算机应用基础课程教学改革的目标、模式、方法等问题的设想.     

计算机基础课程教学模式改革与实践

计算机基础作为计算机基本操作能力的入门课程，经过多年来的教学改革和实践，计算机基础教育取得了良好的成效。本文从计算机教学观念的变革和教学模式的转变两个方面，来叙述计算机教育工作者应结合实际，积极引导学生深入学习计算机基础知识。