略论创造性人才的培养

随着高科技的迅速发展，人类知识增长与知识更新的速度愈来愈快，为适应社会发展的需要，培养学生的能力．开发其创造力，培养创造性人才，已成为当今世界教育普遍关注的问题。     

理工科院校加强人文社科教育的必要性

自然科学与社会科学的结合、融通是人类社会向前进步和发展的必然。这足以使我们能够透彻地理解教育(尤其是高等教育)的真正含义：高等教育不是一般意义上的教育，而是更高层次上的素质教育。这种内在素质的培养．决不仅仅是通过知识教育和专业教育来完成的。就目前我国高等教育的现状而言，笔者认为，     

实施教育评估重在强化师资队伍建设完善教学监控机制

评估是对高等学校实施监督和宏观调控的一种重要手段，也是保证人才培养质量的重要措施。结合评估方案，本文重点从师资队伍建设和教学质量监控两方面探讨我院以评促建、以评促改的工作。     

工程图学教育的新趋向

现代CAD技术的迅速发展，决定了属于设计范畴的工程图学课程的教学改革的任务和新方向，多媒体教学将成为工程制图课的主要教学手段，计算机绘图完全取代手工绘图的日子不会太远。     

高职院校教研室工作评估指标体系的研究

教研室是高职院校教学管理体制中最基层的组织,是教学、科研工作的具体承担者,也是专业的载体.高职院校人才培养的落脚点在教研室,制订科学合理的评估指标体系,开展教研室工作的评估是提高高职院校人才培养水平的基础.     

关于实行外教目标管理的几点想法

经过几年的探索和实践,我院聘请外教工作建立了一套管理模式,外教的聘请与管理工作已日趋正规.然而,如何使外教工作更加制度化、规范化,一直是我们不断探索和研究的问题.通过工作实践证明,实行适合于我院教学实际需要的外教目标管理,制定外教综合评估办法是提高聘请效益的一种有效途径.我们可以尝试在外教工作中形成由"确定目标、目标实施、结果评估"三个环节组成的目标管理体系.     

以百年诺贝尔化学奖统计分析论新型人才的培养

诺贝尔化学奖是当今世界公认的化学领域最高奖赏，也是对最具有创新能力的化学工作者的肯定。对百年诺贝尔化学奖进行统计分析，我们可以得出一些有益于新形势下如何培养跨世纪的新型人才的启示。     

从马加爵案看加强当代大学生心理素质教育的重要性

文章归纳了社会环境对当代大学生心理健康的影响因素，剖析了当代大学生的心理障碍症状，指出了我国传统的思想政治教育存在的误区和盲区，并提出了加强对当代大学生心理素质教育的具体措施。     

书院教育特色及其对研究生培养的启示

书院是我国宋元明清时期一种重要的高等教育组织机构，对当时的教育发展和学术繁荣起过重要作用。它在教育目的、书院功能、教育教学及师生关系等方面都别具特色，对当前研究生培养具有借鉴意义。     

开展产学结合,促进高职教育

在新世纪中，如何大力促进高职教育，以实现科教兴国，已成为教育界讨论的热点。本文结合学院开展产学结合的实践，阐述产学在高职教育中的作用和体会，分析当前产学结合存在的问题与不足，探讨产学结合发展的思路与对策。